Arthur Miller: visiones desde el nuevo milenio

This book explores the most recent critical and theoretical approaches in the field of Chicano studies from an interdisciplinary perspective. The contributions go back to the 4th International Conference on Chicano Literature which took place in Sevilla in May 2004. They deal with a wide variety of topics and approach the subject from diverse viewpoints. Some examine specific literary texts by major Chicano authors from feminist, comparative and close-reading approaches, others discuss ideological and cultural issues like folklore, ethnicity, identity, sexuality or stereotypes, while yet...

Out of all the schools in the world that Nikki could have been assigned to during the student exchange week program

La edición actualizada de una biografía que expuso las contradicciones del nuevamente candidato a la presidencia de Chile Esta elogiada biografía #que se basa en más de cien entrevistas a familiares, amigos y adversarios#, repasa los entretelones más importantes de la vida del ex presidente y desgrana los sucesos más polémicos en los que se ha visto envuelto: el Banco de Talca, el #Piñeragate#, o los flancos que debió sortear al inicio de su presidencia con la venta de sus acciones de Blanco y Negro, LAN y Chilevisión. Con un nuevo capítulo que abarca la reconstrucción del país...

A más de cien años de su nacimiento y casi treinta de su muerte, Paul Grice sigue siendo uno de los filósofos más citados, discutidos e incomprendidos del siglo XX. Innovador, desafiante e inconforme intelectualmente, parece haber llevado a cabo uno de los anhelos más profundos de la filosofía oxoniense del lenguaje ordinario: transformar la reflexión sobre el lenguaje en una reflexión sobre la acción humana. El libro argumenta a favor de esta tesis señalando cómo algunos problemas específicos de la filosofía del lenguaje de Grice sólo pueden ser tratados en el contexto de sus...

Este libro surge de varias investigaciones anteriores en las que he podido comprobar los problemas que enfrentan los estudiantes para realizar tareas relacionadas con la lectura. Al realizar historias escolares con estudiantes de bachillerato y con adultos económicamente activos, me pude percatar de las deficiencias de la enseñanza en diferentes niveles escolares y la falta de formación de los profesores, quienes reconocen el déficit lector pero no saben cómo resolverlo.