La familia, la primera escuela de las emociones

Mar Romera es una reconocida pedagoga, escritora y conferenciante española, cuya labor se ha centrado en el ámbito de la educación infantil y primaria. Nacida en la provincia de Granada, su pasión por la enseñanza comenzó desde muy joven, lo que la llevó a estudiar Magisterio y posteriormente Educación Infantil. A lo largo de su carrera, ha dedicado su tiempo y esfuerzo a la formación de docentes y a la mejora de los métodos de enseñanza.

Mar Romera es conocida por su enfoque innovador y humano en la educación. Ha trabajado incansablemente para promover una pedagogía centrada en el niño, donde se valoran sus emociones, pensamientos y experiencias. Su trabajo busca transformar la escuela en un lugar donde los estudiantes se sientan valorados y escuchados, fomentando así un aprendizaje más significativo.

Además de su labor como docente, Romera es autora de numerosos libros que abordan temas como la inteligencia emocional, la creatividad y la motivación en el ámbito escolar. Entre sus obras más destacadas se encuentran “La educación emocional en el aula” y “El valor de educar”, donde ofrece herramientas prácticas para que los educadores puedan ayudar a sus alumnos a desarrollar habilidades emocionales y sociales que son esenciales en la vida cotidiana.

Su enfoque en la educación emocional la ha llevado a ser invitada a conferencias y seminarios en diferentes partes de España y América Latina. Su capacidad para conectar con educadores, padres y estudiantes ha hecho que sus charlas sean muy valoradas y su mensaje resuene en diversos públicos. Mar Romera no solo transmite conocimientos, sino que también inspira a otros a ver la educación desde una perspectiva más comprensiva y afectiva.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la educación, destacando su capacidad para innovar y transformar prácticas educativas tradicionales. Es una firme defensora de la inclusión y la diversidad en el aula, promoviendo un enfoque que considera las necesidades únicas de cada estudiante.

Por su trabajo y dedicación, Mar Romera ha conseguido construir una sólida reputación en el ámbito educativo. Su influencia se extiende más allá de las aulas, llegando a padres y comunidades que buscan mejorar la educación de sus hijos mediante un enfoque más emocional y menos rígido. En un mundo donde la educación se enfrenta a diversos desafíos, su voz se ha convertido en un faro de esperanza y cambio.

En resumen, Mar Romera es un claro ejemplo de cómo un enfoque centrado en el estudiante y en sus emociones puede transformar la educación. Su legado perdura en las aulas donde sus enseñanzas son aplicadas, y su compromiso con una educación más humana sigue inspirando a educadores y padres por igual.

Tanto el título general, Bandar Shah, como los de sus dos partes, Daw al-Bayt y Maryud, corresponden a personajes cruciales de la obra. El interés del autor se concentra, sobre todo, en los vecinos del pueblo sudanés de Wad Hámid, situado junto a uno de los meandros que describe el Nilo al norte de Sudán, y en los efectos que causa en ellos el paso del tiempo. El poder patriarcal ejercido sin miramientos por el abuelo, el amor que perdura en el tiempo y los desengañlos acumulados al final de la vida son algunas de las cuestiones que aparecen en las páginas de esta obras. Por otro lado, ...

Este libro pretende acercar al alumno de una forma clara y actualizada los principales conceptos del arte durante la prehistoria, período de tiempo que conoció manifestaciones diversas dentro de unos parámetros de cierta homogeneidad para cada una de las grandes divisiones prehistóricas. Muestra las grandes líneas de arte en los cinco continentes, aunque tenga mayor peso el arte europeo y de la península Ibérica.

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El presente libro está dirigido a personas interesadas en la investigación en Educación Matemática, profesores y estudiantes de doctorado y de maestría. Con él se pretende contribuir a suplir una deficiencia de bibliografía de referencia que oriente procesos investigativos en la comunidad educativa de habla hispana. Para ello, se presentan dos investigaciones realizadas: una por el grupo Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría, y otra por el grupo Educación Estadística, del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia) en 2010 y 2011, con...