Cómo ser un gatito (How to Be a Kitten) (Spanish Version)

Tag along with Boris the basset hound as he demonstrates his fitness routine! Encourage beginning readers to develop a love of reading with this engaging fiction picture book that features grade-appropriate vocabulary and sentence structures and supports early childhood literacy. Ideal for storytime at home or in the classroom, this Spanish book includes playful illustrations that support the easy-to-read text.

Onomatopeyas, metáforas gráficas, collage, colores complementarios, tipografías palo seco y serif cargaron de vida esta historia que es una pequeña ventana a nuestras realidades, sociedades llenas de ruido, incomunicadas, poco incluyentes y segmentadas que a veces desconocen al otro. Esta historia es una invitación a complementarnos, a sumarnos, a encontrarnos, a establecer el diálogo, a aceptar la diversidad, a escucharnos.

Cuando la familia Polón llega a vivir a una “prestigiosa” zona ecoturística descubren el peor de los hallazgos: todos los animales han escapado, sin que quedara una sola hormiga. Germán, el mayor de los hijos tiene una capacidad singular para entender a los animales. ¿Cómo lo hace?… –––––––––––––––––––––––– After moving to a ‘prestigious’ ecotouristic zone, the Polón family makes a shocking discovery: all the animals have escaped, leaving not one ant behind. The eldest son Germán has the unique ability to understand animals. How ...

Mosi es una niña diferente: aunque ya tiene ocho años aún no se sabe el abecedario y va a una escuela especial. Algunas veces se le olvida para qué sirven las cucharas o donde se guarda la mantequilla. Sin embargo, con Mosi todo es mucho más divertido, es como vivir en otro lugar, un sitio diferente donde todo no es lo que es y al revés. Su hermana Lorna -que sabe como Mosi que jugar a las princesas voladoras es peinarse sin peinarse o vestirse sin vestirse porque es un juego mágico, donde todo es lo que no es y al revés- nos cuenta su historia, y traduce a Mosi para el mundo.

Tess is excited. Today is her first day of school and her very first ride on a school bus. Waiting at the bus stop with her older friend Gus, Tess eagerly asks, "Is this the bus for us, Gus?" as each vehicle passes by. From fire engine to front loader, Suzanne Bloom introduces young readers to a variety of vehicles through a simple text and spirited illustrations.