Cómo ver una corrida de rejones

Ante la ola prohibicionista en torno al mundo taurino, Francis Wolff maneja en este libro argumentos paradojicamente en linea con los que suponen que hacen un bien suprimiendo las corridas de toros. Despues de bastantes anos, se ha desatado una campana contra las corridas y por su prohibicion. Wolff no ataca los motivos de esta movilizacion prohibicionista y cree que su fundamento es generoso, pero alega que este mismo movimiento no tiene en cuenta los riesgos ni contradicciones que pregona la pretendida liberacion animal frente a la cultura humanista, entre otros, los perniciosos efectos...

En este libro se explican y divulgan todos los aspectos fundamentales de la figura del dios Shiva (el principio destructor y renovador de la trimûrti o trinidad hindú, junto con Brahmâ, el dios creador, y Vishnu, el dios protector), y de su culto en la India, mediante un estudio realizado desde diversos puntos de vista: teológico, mitológico, literario, simbólico, artístico y sociológico.

"Aprendizaje docente y nuevas prácticas de lenguaje" presenta ejemplos interesantes e ilustrativos de lo que puede ser el desarrollo profesional docente desde el punto de vista de la práctica profesional, y lo que significa ser un maestro que vive y trabaja durante las décadas tempranas de la era digital. Su contenido se enfoca en una serie de iniciativas llevadas a cabo en Argentina, Australia, Canadá, Finlandia, México, Noruega y Estados Unidos. En estas iniciativas, investigadores y maestros de las escuelas, colaboraron para entender las nuevas prácticas de lectoescritura y explorar...

M. Jesús Comellas i Carbó. Doctora en Psicología. Profesora titular del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Directora del curso de Postgrado sobre: Orientación y estrategias para el debate educativo en el contexto familiar, de la UAB. Con amplia experiencia en todas las etapas educativas es especialista en orientación familiar y escolar. Educar en la comunidad y en la familia analiza la necesaria comunicación entre familia, el centro educativo y la comunidad que debe existir para favorecer la implicación de todos los colectivos en la tarea...

Esta obra ofrece un estudio exhaustivo de la presencia internacional y colonial en la Exposición Iberoamericana de Sevilla de 1929, abordando las gestiones hacia la concurrencia de los países y colonias, las instalaciones y pabellones proyectados y construidos, su ornamentación, difusión y propaganda artística así como su contenido expositivo.