Comprendiendo a tu hijo de 11 años

A los adultos nos preocupan menos los déficits que los excesos verbales de los niños, a pesar del malestar y el sufrimiento que padece quien tiene dificultades para comunicarse. Una de las principales dificultades en este sentido es el miedo a hablar, que puede originar en sus formas más extremas dos graves problemas en la conducta infantil y juvenil: el " mutismo electivo " y el " mutismo progresivo o total " . En ambos casos se producen amplias, intensas y duraderas repercusiones negativas que pueden conllevar, junto con la desadaptación al medio, enormes " costes " en términos de "...

"Escrita por tres mujeres profesionales, todas expertas en campos distintos pero complementarios, esta guía para llegar a un entendimiento más saludable sobre el sexo es también una guía para el amor, el respeto y la espiritualidad. Enfatizando la fortaleza interior encontrada dentro de las mujeres, pero reconociendo los prejuicios de la sociedad y las limitaciones que les impone, este libro esclarecedor e inspirador busca ayudar a la lectora a sanar sus relaciones existentes, a lograr un mejor entendimiento de qué tipo de relación romántica desea y a aprender a usar la sexualidad como ...

Este es un libro para los padres y madres preocupados por la desatención, la hiperactividad o la impulsividad de su hijo, un auténtico manual de supervivencia para madres y padres de niños con TDAH. En él los padres y las madres encontrarán respuestas y soluciones a una selección de más de cien preguntas que han llegado a la autora en los últimos años desde las asociaciones de padres: & − ¿Tiene mi hijo TDAH? & − ¿Cuándo debo pedir ayuda especializada? & − ¿A qué especialista me dirijo? & − ¿Cómo estar seguro de que ha sido bien diagnosticado? & − ¿Es diferente en...

Los padres poseen un extraordinario potencial para generar cambios en sus hijos, lo que ha impulsado el diseño y aplicación de programas de entrenamiento destinados a proporcionales conocimientos teóricos, estrategias, habilidades y destrezas que les permitan actuar como agentes o coagentes en dichos cambios. Este entrenamiento requiere una planificación cuidadosa por parte del profesional que lo va a llevar a cabo, tanto de las variables que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje como de los contenidos y actividades a desarrollar en función de los objetivos que se pretende...