Diseñar y enseñar

En primer lugar se ofrecen unos breves comentarios a las principales novedades de la EHE 2008, que entraron en vigor el pasado 1 de diciembre, y han sido realizados por Antonio GARRIDO HERNÁNDEZ, Arquitecto Técnico y Presidente del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de la Región de Murcia. A continuación se reproduce el contenido de ambas Instrucciones: RD 1247/2008, de 18 de julio, por el que se aprueba la instrucción de hormigón estructural (EHE-08): marco reglamentario por el que se establecen las exigencias que deben cumplir las estructuras de hormigón para...

Subjetividad, biopolítica y educación: una lectura desde el dispositivo es un libro cuya estructura ha sido definida en cinco capítulos y un colorario, articulados a través del pensamiento denominado por algunos posestructuralista. Se constituye en un esfuerzo por hacer visibles aspectos teóricos del dispositivo como concepto, y propone asumirlo como un elemento metodológico que, por un lado, permite analizar lo social desde un referente crítico y reflexivo y, por el otro, reconoce la historicidad del sujeto. En este sentido, se evidencia la condición actual del mundo ante la...

Actividades lúdicas para trabajar de forma activa todas las áreas del currículum de Primaria y en las que se relacionan los conocimientos, los valores y las habilidades sociales con implicación directa y reflexiva del alumnado.

Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la enseñanza de Ciencias Naturales, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia. 26 preguntas clave que de forma breve, clara y sólida dan cuenta de los aspectos esenciales de cómo enseñar los contenidos del área, los experimentos, las situaciones de lectura, escritura y representación, así como la evaluación. Incluye una síntesis de los aspectos teóricos que subyacen a las propuestas didácticas y casos reales de clases con alumnos de toda la escuela primaria. Los gráficos, tablas e imágenes...