El aprendizaje del aragonés en la vida adulta. Un estudio cualitativo sobre las representaciones del alumnado

Resumen del Libro

Este volumen de la colección Papers d’Avignon expone los resultados de una investigación desarrollada en diferentes contextos de enseñanza del aragonés para personas adultas. Bajo un enfoque cualitativo, se recogen y analizan sus representaciones acerca de la situación del idioma, su aprendizaje y el lugar que ocupa en la construcción de su identidad. El trabajo fue desarrollado por investigadoras del Grupo ECOLIJ de la Universidad de Zaragoza bajo la dirección de la Dra. Iris Orosia Campos Bandrés y recibió una de las ayudas a proyectos de investigación y difusión del patrimonio lingüístico e inmaterial aragonés de la Cátedra Johan Ferrández d’Heredia en la convocatoria de 2022.

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 188

Autor:

Iris Orosia Campos Bandrés
María Jesús Colón Castillo
Rosa Tabernero Sala

Categoría:

Arte

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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