Escritura y psicoanálisis

Este libro resume veinte años (1994-2014) de investigaciones epigráficas de las más antiguas escrituras lineales usadas en el occidente. Esta segunda entrega se centra fundamentalmente en las primeras escrituras lineales logofonográficas de la historia, halladas en cuevas y artefactos paleolíticos de España, Portugal y Francia. La obra se divide en tres partes: I. Introducción a los principios de la Escriptología. Orígenes conocidos de la escritura en las antiguas civilizaciones. II. Nivel artístico, intelectual y cultural de la civilización paleolítica europea occidental. Arte...

El avance de los estudios acometidos desde la perspectiva pragmática, con su interés en los aspectos contextuales que median en la significación final de los enunciados, nos desvela con notoriedad las limitaciones que posee el texto escrito respecto a la multiplicidad de posibilidades expresivas de la comunicación oral. En la actualidad, además, el texto escrito se encuentra cada vez más arrinconado por la constante presión que, desde los diferentes medios de comunicación de masas, se ejerce sobre este medio en favor del canal informativo visual.Sin embargo, no todos están de acuerdo ...

Un recorrido por la imponente colección expuesta en las salas del museo MNAC. Este libro explica las obras que se pueden ver en el museo MNAC enmarcándolas en un relato general y rigurosamente actualizado sobre la historia del arte catalán de los últimos siglos de la Edad Media.

La Lingüística Migratoria y la Interpretación en los Servicios Públicos se combinan en este estudio para describir las prácticas comunicativas de la migración gallega en Alemania en la segunda mitad del siglo XX. El análisis se centra en la ciudad de Hannover, que se toma como ejemplo paradigmático de la situación de la comunidad en Alemania. Las entrevistas narrativas, basadas en Historia Oral, conforman un corpus que permite examinar las dinámicas lingüísticas de la 1.ª generación de migrantes gallegos/as que, a su llegada al país, se vio inmersa en un contexto trilingüe...