LAS INCREÍBLES AVENTURAS SIN LAPINOT 2. MI AMIGO EL ORDENADOR

Lewis Trondheim, nacido el 11 de diciembre de 1964 en Strasburgo, Francia, es un destacado autor y artista de cómics conocido por su estilo innovador y su capacidad para contar historias. Desde una edad temprana, Trondheim mostró un interés por el dibujo y la narración, lo que eventualmente lo llevaría a convertirse en una figura influyente en el mundo de la historieta.

Trondheim se trasladó a París en 1982, donde comenzó a estudiar en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes. Durante su tiempo allí, se sumergió en la escena del cómic alternativo, desarrollando su estilo único que fusiona el humor absurdo con la crítica social. En la década de 1990, se convirtió en uno de los fundadores de la editorial de cómics L'Association, que jugó un papel crucial en la revitalización del cómic independiente en Francia.

Una de las obras más reconocidas de Trondheim es "Lapinot et les carottes de Patagonie", que sigue las aventuras de un conejo y sus amigos en un mundo lleno de peculiaridades. Esta serie, que combina elementos de fantasía y absurdo, ha capturado la atención de lectores de todas las edades y ha sido destacado por su originalidad y su enfoque fresco del medio.

• Estilo y temáticas: Trondheim es conocido por su estilo de dibujo caricaturesco y su habilidad para mezclar lo cómico con lo serio. Sus obras a menudo abordan temas como la amistad, la soledad y la búsqueda de significado en un mundo caótico.
• Premios y reconocimientos: A lo largo de su carrera, Trondheim ha recibido numerosos premios, incluido el Gran Premio de la Crítica en 1997 y el Premio Eisner en 2004, lo que resalta su influencia y reconocimiento en el campo del cómic.
• Otras obras destacadas: Además de "Lapinot", Trondheim ha creado otras series exitosas como "Donjon", una colaboración con el artista Joann Sfar, que ha sido aclamada por su narrativa rica y su desarrollo de personajes.

Trondheim también ha trabajado en varios proyectos editoriales y ha colaborado con otros artistas en diversas antologías. Su enfoque en la autoedición y la promoción de cómics independientes lo ha posicionado como una figura clave en la evolución del medio, inspirando a nuevos talentos a explorar la narrativa gráfica.

A lo largo de su carrera, Trondheim ha demostrado un compromiso constante con la innovación en el cómic. Su habilidad para mezclar géneros y estilos ha abierto nuevas posibilidades para la narración gráfica, y su legado continúa influyendo en futuros artistas. Con una carrera que abarca varias décadas, es seguro decir que Lewis Trondheim ha dejado una huella indeleble en el mundo de los cómics y la cultura visual contemporánea.

Hoy en día, Trondheim sigue activo en el mundo del cómic, creando nuevas obras y colaborando con otros artistas, mientras continúa explorando los límites de la narración gráfica y la ilustración.

Set against the authors' vibrant recreation of 16th century Venice, this graphic novel serves up an irresistible mix of humor and adventure. Venice is a beautiful city filled with spectacular palaces, gondoliers and sultans. It is also an unruly environment, teeming with political conspiracies, and underhanded schemes--and where a hilarious battle of the sexes rages.

Concluyen las aventuras más ácidas y corrosivas de Trondheim. La tercera parte de las aventuras “sin” Lapinot, con dibujos y guión de un magnífico y Lewis Trondheim (La Mazmorra, Lapinot), nos acerca a la cibercultura. Electrónica, informática, digital, en red, conectado, ADSL... conceptos extraños para cacharros e inventos de nuestra era. Artefactos creados para facilitarnos la vida, que solo consiguen comnplicárnosla. Obsesiones que son la fuente de inspiración para las historias más divertidas.

Este libro es producto de una investigación en el aula y de nuestra experiencia docente durante cinco años en el área de Español del Plan de Nivelación Universitaria (P.N.U.) de la Universidad del Valle. Surge, además, con el propósito de compartir, de manera quizás abreviada, buena parte de nuestro quehacer pedagógico con nuestros colegas que trabajan en lo que hoy continúa llamándose área de lenguaje en el sistema escolar. Esto lo manifestamos como una posición que difiere de la que concibe el lenguaje, y en particular el Español, como un asunto al margen de las demás áreas...

La raíz de esta obra es la experiencia adquirida en la escuela experimental de Bonneuil-sur-Marne, cuyo proyecto no carece de analogías con el de la antipsiquiatría. El problema no es sólo téorico o doctrinal. Hay que inventar, que reinventar continuamente una práctica. Aquí, como en todas sus obras, Mannoni avanza confrontando a cada paso los estudios de casos y los frutos de la experiencia con la reflexión teórica. Ahora bien, sería vano ocultar que el problema es muy esencialmente social y administrativo. Los obstáculos con que tropieza una escuela experimental proceden en gran...

En "Orientación y tutoría 3" se da continuidad al proceso de formación integral del estudiante de secundaria. La prioridad de la autora es que los adolescentes encuentren útil la información, que fue preparada con una visión de la realidad que responde a muchas de las inquietudes y necesidades de los estudiantes. No se pretende romper los esquemas establecidos de los jóvenes, el objetivo es provocar la reflexión en el alumno para que se cuestione, se sensibilice y, en caso de que decida realizar algún cambio, encuentre alternativas de solución. Una vez más se incluyen actividades...

Es en el contexto de transformación global de las Instituciones de Educación Superior donde pensamos que hay que analizar el fenómeno de la innovación docente en la docencia universitaria. La pregunta concreta que nos hacemos en este libro es sobre el motor que impulsa los proyectos de innovación docente universitaria. ¿Se trata de una apuesta estratégica impulsada por los equipos de gobierno de las universidades como respuesta institucional a los cambios producidos por la transformación al Espacio Europeo de Educación Superior? ¿O más bien surge “de abajo hacia arriba” como...