Nunca seré tu héroe

María Menéndez-Ponte es una escritora española nacida en 1965 en la ciudad de La Coruña, Galicia. Desde pequeña, mostró un gran interés por la literatura y la escritura, un camino que la llevaría a convertirse en una de las autoras más reconocidas de la literatura infantil y juvenil en España. Su pasión por los libros la acompañó a lo largo de su vida, influyendo en su decisión de estudiar Filología Hispánica en la Universidad de Santiago de Compostela.

A lo largo de su carrera, Menéndez-Ponte ha escrito una amplia variedad de obras que abordan diversos temas para los más jóvenes. Ha logrado conectar con su audiencia a través de relatos que exploran la amistad, la familia y la aventura, siempre con un toque de fantasía que atrapa la atención de los lectores. Su estilo narrativo es ágil y emocionante, lo que permite que los niños y adolescentes se sumerjan fácilmente en sus historias.

Una de las características más destacadas de su obra es la habilidad para crear personajes entrañables y situaciones cotidianas que resuenan con los jóvenes lectores. Entre sus libros más conocidos se encuentran "El viaje de las estrellas", "La casa de los sueños" y "Cuentos de la abuela", cada uno de los cuales ha recibido elogios tanto de críticos como de lectores. Su obra ha sido traducida a varios idiomas, lo que demuestra su impacto más allá de las fronteras españolas.

Además de su labor como escritora, Menéndez-Ponte ha trabajado como editora, lo que le ha permitido tener una visión amplia del mundo editorial y contribuir a la promoción de la literatura infantil y juvenil en España. Su compromiso con la educación y la lectura la ha llevado a participar en numerosas iniciativas y programas destinados a fomentar el hábito de la lectura entre los más jóvenes.

• Premios y Reconocimientos:
• Ha recibido varios premios literarios a lo largo de su carrera, reconociendo su labor en la literatura infantil.
• Participa activamente en talleres y ferias de libro, donde comparte su experiencia con futuros escritores.
• Colabora con diversas instituciones educativas para promover la lectura entre los niños.

La influencia de María Menéndez-Ponte en el ámbito literario ha sido significativa. No solo ha creado historias entrañables, sino que también ha contribuido a la formación de generaciones de lectores que aprecian la literatura desde una edad temprana. Su habilidad para abordar problemas y situaciones relevantes para los jóvenes, combinada con su talento narrativo, la posiciona como una figura destacada en la literatura contemporánea en español.

En conclusión, María Menéndez-Ponte es una escritora comprometida con el desarrollo de la literatura infantil y juvenil. A través de sus obras, ha logrado inspirar a jóvenes lectores a explorar el mundo de la lectura, convirtiéndose en una referencia importante en el panorama literario español. Su legado continúa creciendo, y sin duda, sus libros seguirán ocupando un lugar especial en las estanterías de los hogares y bibliotecas.

A Pupi le gustaría celebrar su cumpleaños, pero hay un inconveniente: él no se hace mayor. ¿Qué divertida solución se le ocurrirá? Una historia del pequeño extraterrestre que, de nuevo, se dedica a ayudar a sus amigos.

Pupi y sus amigos llegan en un pack fantástico, con dos de sus aventuras: Pupi y el monstruo de la vergüenza y una novedad, Pupi quiere ser futbolista. Ahora ya se puede tener al pequeño extraterrestre siempre cerca gracias al estupendo muñeco que incluye.

Los cinco primos vuelven a pasar un verano en Martín Muñoz de las Posadas y tienen que descubrir nuevos misterios.En esta ocasión hay un rebaño de ovejas y un cardenal que aparecen y desaparecen ante sus ojos. ¿Serán fantasmas? ¿Visiones alienígenas? Y entretanto surgen los amores, las salidas con la pandilla, algún que otro enfado...Libro con actividades para que los lectores participen en el misterio, busquen pistas, aprendan trucos...

Good and bad emotions are experienced on a daily basis. Knowing how to recognize and express them is essential for the development of the little ones. Sometimes we adults understand what they feel, but we don't know how to explain it to them to understand each other better. However, doing so is a necessary step for them to enjoy and grow each day.

This is a hopeful conservation story about an endangered family of Mexican gray wolves who live in a sanctuary in the Pacific Northwest and their journey that leads to their successful release to the wild in Mexico. This nonfiction story, illustrated with color photography, follows the lives of a Mexican gray wolf family, known as lobos, with pups born at a sanctuary in Washington State near Mount Rainier, to their release into the wild in Mexico. Through this hopeful and engaging story of conservation, kids learn about wolves--their characteristics and behavior--and the challenge of...

Ante esta situación crítica quisiera hacer algo, debo hacer algo. No me interesa el poder, me interesa la autoridad moral, la mucha o la poca que tenga, la que me gane cada día, porque no pretendo estar sino ser. Con estas palabras, Alejandro Rojas-Marcos se sincera ante la autora del libro, Rosa Díaz. Y de ese ser de Alejandro Rojas Marcos opinan importantes personajes de la vida andaluza y española, configurando el más completo de sus retratos, el de la palabra vivida. La obra va mucho más allá de la biografía de uno de los políticos más completos que ha dado Andalucía; estamos...

Unas vacaciones con un desenlace inesperado, un equipo de ft︢bol de provincias humilde pero ambicioso, un reencuentro con el pasado en la ciudad de juventud: tres escenarios, tres familias. Tres viajes que sumergen al lector en los vn̕culos emocionales que rigen las relaciones entre los personajes. Los protagonistas de los relatos que componen este volumen ("Siempre hay un perro al acecho", "El fin de los buenos tiempos" y "La ley de la gravedad") estǹ marcados por secretos silenciados, por acusaciones reveladoras, por el amor y el implacable paso del tiempo.

En este cuaderno se estudian unas reglas muy útiles sobre el uso de la h y de la b. Se volverá a insistir en el uso de estas dos letras, especialmente en el cuaderno 13 (sobre la h) y en el 14 y el 15 (sobre la b). Se estudian también numerosas palabras de uso muy frecuente, con las dificultades -y /-yes, -z /-ces, -d /-des, y -cc, v y g.