TRUE STORY

Detrás de su personaje cómico, de sus eternos bigotes y su puro, Groucho Marx escondía un hombre marcado por la insatisfacción personal y profesional. En esta visión autorizada, afectuosa y honesta de la vida del gran artista, conoceremos sus orígenes, junto a sus hermanos, en el teatro de variedades. Asistiremos a la ascensión de Groucho hasta convertirse en estrella, los conflictos que surgieron con el declive, las a menudo difíciles relaciones con su familia y su sorprendente grupo de amigos. Una visión íntima y sorprendente de un mito de la cultura moderna.

CAPÍTULO 1: LACTANCIA MATERNA. BENEFICIOS Y ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCIÓN. Pérez Jiménez, Inmaculada; Puga Manzano, Custodia Ángeles y Moscoso López, Agripina. CAPÍTULO 2: BEXSERO, LA NUEVA VACUNA CONTRA LA MENINGITIS B. Pérez Sedano, Mª Isabel; Magán Magán, Mª del Mar y Viñolo López, Remedios. CAPÍTULO 3: LAS TIC Y LA CRONICIDAD: PANORAMA ESPAÑOL. Picón Martín, Emilio; Cebrián Barranco, Susana y Morales García, Juan José. CAPÍTULO 4: ANÁLISIS DEL TABAQUISMO EN PROFESIONALES SANITARIOS: VALORACIÓN DE INTERFERENCIAS EN LA PROMOCIÓN DE LA SALUD. Piulestán Nieto, Rosa...

Como resultado de la desaparición de cuarenta y tres estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa, en la ciudad de Iguala, en el Estado de Guerrero en el año 2014, siguiendo el ejemplo de integrantes de la organización denominada Unión de Pueblos Organizados del Estado de Guerrero (UPOEG), a partir del 16 de noviembre de ese año, un grupo de personas decidió lanzarse a las montañas que circundan la ciudad en busca de sus familiares desaparecidos.

Este libro reúne por primera vez la obra fotográfica sobre el peronismo realizada por Pinélides Aristóbulo Fusco, quien trabajó en el equipo de la Subsecretaría de Informaciones del Gobierno Nacional entre 1948 y 1955. Fusco trabajó, entre 1948 y 1955, en el equipo de la Subsecretaría de Informaciones del Gobierno Nacional creada por Apold. No sólo se le encargó registrar la actividad política del gobierno peronista (actos, eventos, sesiones del Congreso y visitas oficiales), sino la obra pública que había que documentar y difundir (puentes, asilos, escuelas, barrios). Pero...