Amós Acero, una vida por Vallecas

Se presentan aquí, publicados por primera vez, los archivos de la policía secreta de Estados Unidos sobre el legendario revolucionario Ernesto Che Guevara. En ellos se muestra cómo el FBI y la CIA vigilaban sus movimientos en Estados Unidos, África y América Latina. Con una introducción de los editores, este libro plantea una pregunta obvia: ¿por qué el FBI abrió este dossier? Los materiales presentados respaldan la sospecha de que las agencias norteamericanas de espionaje planeaban el asesinato de Guevara desde el inicio de los años sesenta, y permiten suponer que mantenían ese...

Los actores son artistas que deben dejar de ser lo que son —personas— para ser personajes. Es decir, deben abandonar lo poco que saben de sí mismos para ser otros de los cuales no saben nada. Es un salto en el vacío. Y permanecerán en la nada hasta rellenarla con información. Es por ello por lo que están continuamente preguntando: ¿cómo es mi personaje? ¿Por qué hace o dice tal cosa? ¿Por qué debo hacer esto y no lo otro? Ansiosas preguntas que quieren dar respuesta a la complejidad del alma humana. Los filósofos saben que la actitud de preguntar supone la aparición de la...

La Segunda Guerra Mundial no terminó en el Juicio de Nuremberg. La Gran Conflagración continúa hasta el presente y es escenificada por los dos contendientes originales; el oro y la sangre. Los dueños mundiales del dinero, a través de la globalización y demás sistemas financieros y los nacionalsocialistas que reafirman su convicción por la Vida y la Voluntad del Poderío aún permanecen en la arena del Coliseo bajo la mirada prudente y cautelosa del Vaticano en espera constante del fatal desenlace de cualquiera de ambos Gladiadores. Una de las tácticas de lucha de los...

Todavía hoy estamos buscando en qué consistes una buena educación. Hace más de 100 años, Dewey afirmó que educar no es adiestrar, que la transmisión de conocimientos no es comunicación, que los profesores no sólo tienen que conocer su materia sino también a sus alumnos. La revolución cpernicana que propone nos enseña que una buena escuela no es la que tiene magníficas instalaciones sino excelentes profesores.