Administración pública y estrategias de salud

Esther Noemí Quesada Barranco es una figura conocida en el ámbito de la literatura contemporánea y la investigación social en la región de América Latina. A lo largo de su carrera, ha destacado por su compromiso con la exploración de temas sociales, culturales y educativos, lo que la ha llevado a convertirse en una voz influyente en distintos foros académicos.

Nacida en un contexto que favoreció su curiosidad intelectual, Quesada Barranco mostró un temprano interés en la lectura y la escritura. Su formación académica abarca diversas áreas, incluyendo la sociología y la literatura, lo que le ha permitido abordar sus proyectos con una perspectiva interdisciplinaria. A lo largo de su carrera, ha desarrollado obras que reflejan su profunda comprensión de la realidad social y las dinámicas culturales de su entorno.

En su faceta como investigadora, ha publicado numerosos artículos en revistas académicas, donde ha analizado temas relacionados con la educación, la identidad cultural y el impacto de las políticas públicas en la vida cotidiana de las comunidades. Su enfoque crítico y analítico ha contribuido a enriquecer el debate sobre la problemática social en América Latina.

Además de su labor académica, Esther Noemí Quesada Barranco ha participado en talleres y conferencias, donde ha compartido su experiencia y conocimientos con nuevos escritores y académicos. Su compromiso con la formación de nuevas generaciones de pensadores y creadores es una de las características que la definen como profesional y como persona.

A lo largo de su trayectoria, Quesada Barranco ha recibido múltiples reconocimientos por su trabajo, lo que evidencia la relevancia de sus aportes al campo literario y social. Su legado continúa inspirando a muchas personas, tanto dentro como fuera del ámbito académico.

En resumen, Esther Noemí Quesada Barranco es una destacada escritora e investigadora cuya obra refleja su dedicación a la exploración de temas sociales y culturales importantes. Con su enfoque multidisciplinario, ha logrado aportar una perspectiva valiosa en el análisis de la realidad latinoamericana, consolidándose como una voz relevante en el panorama contemporáneo.

CAPÍTULO 1: CESIÓN DE PEQUEÑAS CANTIDADES DE ALIMENTOS DEL PRODUCTOR AL CONSUMIDOR FINAL. REGULACIÓN NORMATIVA. Agundo Ocaña, I. Rosario; Suárez Pérez, María Victoria y López García, Lorena. ..................................9 CAPÍTULO 2: OBESIDAD: UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA. Alcaraz Córdoba, Tania; Heredia Simón, Verónica y Estrella González, Isabel María............................13 CAPÍTULO 3: INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍAANTE UN PACIENTE CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTAALIMENTARIA. Aragón Rico, Samuel; Benítez Galvín, Esther y Serrano Cecilia, Cecilia....

CAPÍTULO 1: TUBERCULOSIS PORCINA. COMPARATIVA DE PREVALENCIA SEGÚN TIPO DE EXPLOTACIÓN Y COHABITACIÓN CON OTRAS ESPECIES. Antón Gonzalo, Luisa María; Cabezas Esteban, Montserrat y Gil Toril, María Dolores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 CAPÍTULO 2: VITAMINA D Y PROTECCIÓN SOLAR, BENEFICIO Y RIESGO. Belmonte Vergel, Mª Teresa; Martínez Márquez, Noemí y Gómez Fernández, Macarena. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 CAPÍTULO 3: VENTILACIÓN NO INVASIVA A TRAVÉS DEL USO DE PRESIÓN EN VOLUMEN A ALTA...

CAPÍTULO 1: ANÁLISIS DE LA ENFERMEDAD MENINGOCÓCICA PRODUCIDA POR EL MENINGOCOCO B Y ESTRATEGIAS DE VACUNACIÓN FRENTE AL MENINGOCOCO B. Álvarez Carretero, Leticia; Rodríguez Salinas, Mª del Mar; y Moreno Salmerón, Mª del Pilar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 CAPÍTULO 2: FIBROMIALGIA: LA NECESIDAD DE ENTENDER LA ENFERMEDAD. Bailón García, Cecilia; Sánchez Campos, Ana Belén; y Domínguez Robles, Raquel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 CAPÍTULO 3: GLAUCOMA: FISIOPATOLOGÍA, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO. Bailón...

Este libro revisa con actualidad y precisión los diversos signos, síntomas, reflejos y síndromes neuropediátricos, y examina el entorno histórico de sus descubridores. Está destinado a llenar un vacío en la formación académica y la visión humanística de la medicina. Se trata de un texto valioso para estudiantes, residentes, médicos y todos los profesionales involucrados en el tratamiento y rehabilitación de los pacientes neurológicos. Escrito en forma sencilla y esquemática, con criterio clínico, excelente manual de referencia y fuente de información. Joaquín A. Peña es...

La Segunda República representó un periodo de efervescencia en el campo psiquiátrico, que cristalizó en un conjunto de medidas legislativas que sentaron las bases de una profunda reforma asistencial, alimentada por el deseo de regenerar, modernizar y democratizar el país. Tras la Guerra Civil y el triunfo de los golpistas, la Dictadura franquista cercenó la reforma psiquiátrica republicana e impulsó una psiquiatría altamente politizada en concordancia con una imaginaria tradición cultural española, antimoderna, ultracatólica, autoritaria y nacionalista. La evidente diferencia...

Uno de los motivos por el que los alumnos eligen esta carrera es porque les gusta. Esta encuesta ha revelado como dato significativo que los alumnos piensan que no todos los conocimientos teóricos se llevan a la práctica. También hemos podido comprobar que a medida que se avanza en la Diplomatura se produce un "desencanto" progresivo en los alumnos. Como conclusión final, podemos decir que las expectativas, en general, de los alumnos de Enfermería se hacen menos positivas a medida que se acercan al final de la carrera.

Al hablar sobre las vacunas se tiene la sensación de que constituyen un elemento de la medicina preventiva presente entre nosotros desde siempre, que nos han acompañado siempre. Forman parte de nuestra vida cotidiana, porque en general todos alguna vez hemos acudido a recibir alguna vacuna, a administrársela a nuestros hijos o a nuestros mayores. Más cercano todavía, en el caso del personal sanitario, que hacen posible la acción de la "vacunación" al prescribirla y/o administrarla. En el pasado, vacunar o vacunarse, era un hecho que, la población o los profesionales sanitarios...