Aprender Alemán - Alemán para niños: La vida de Albahaca - Das Leben von Basilikum

Este libro bilingüe ha sido creado para niños bilingües, estudiantes del idioma alemán y otros que deseen leer un texto paralelo en Español y Alemán. Para una mayor facilidad de comprensión, los idiomas se muestran juntos en su mayoría una o dos frases cada vez usando siempre el lenguaje de uso diario de hablantes nativos. Nuestras queridas plantas: Las Hermanas Pensamiento, Romera y Albahaca, no tienen ni idea de animales porque nunca han salido de su maceta. ¿Te imaginas lo que pasa si confundes unos animales con otros? Situaciones muy divertidas, que acaban con las plantas metidas ...

Este libro de vocabulario contiene más de 3000 palabras y frases agrupadas por temas para que le resulte más fácil elegir lo que desea aprender primero. Además, la segunda parte del libro contiene dos secciones de índice que se pueden utilizar como diccionarios básicos para buscar palabras en cualquiera de los dos idiomas. Las tres partes juntas convierten este libro en un recurso fantástico para estudiantes de todos los niveles. ¿Cómo utilizar este libro de vocabulario alemán? ¿No sabe por dónde empezar? Le sugerimos que empiece por los capítulos de verbos, adjetivos y frases de ...

“Cozy Clozy”-de Fibras a Tejidos es un relato que muestra lo siguiente: ¿Por Que se hace cosas de fibras? ¿Como se hace la ropa y la da color? ¿ “Que clase de cosas se hacen de fibra? ¿Quien usa la fibra? Las breves, palabras divertidas relatan complementado con ilustraciones pincturescas comparte con niños un relato que les aman. Al terminar en leer el librito, los niños tienen mas interés en tela. Ellos notan las fibras y tejidos diferentes en su mundo. Los adultos se encuentran también mirando a la etiqueta y comprendiendo mas de tejidos. Cozy Clozy - From Fibers To Fabrics...

Presents English definitions of over four thousand Spanish language idioms and colloquialisms, grouped according to Spanish key word, and includes example sentences, matching English expressions, and a Spanish-English index.

The present study aims at offering an overview of Spanish-Portuguese (and Spanish-Galician-Portuguese) language contact, both in Europe and in America. It pays a special attention to the history of linguistic interferences in each region, examining how and when lexical borrowings entered the Spanish language and how they disseminated across the Spanish-speaking world.