Arquitectura tardogótica en Castilla

El presente libro ha querido concentrar una recopilación de textos a medio camino entre lo teórico y lo práctico, entre la difusión académica y la divulgación profesional. Son estudios que se caracterizan por tener un triple planteamiento de inquietudes dirigido a la docencia, la investigación y la práctica profesional, pero que también tienen en común un marcado compromiso con el rigor en cualquiera de sus posibles acepciones. El planteamiento que se presentó a los autores era el de reflexionar sobre su particular metodología proyectual desde un enfoque tanto profesional como...

Revista especializada en diseño bio-ambiental y hábitat sustentable. Contenido: Pensar la ciudad que queremos Edificio bioclimático: Atelier para artistas, Arq. Antonio Bonet Ferias agroecológicas: motivaciones de consumidores y feriantes en la participación Influencia de la gestión físico natural construido en la calidad de seis plazas de la ciudad de Buenos Aires Dicotomía de ideas: Casa PG Repetición de diferencias: Monomateria Generación fotovoltaica distribuida en áreas urbanas Relación entre comportamiento térmico y superficie construida en pequeños espacios verdes de CABA ...

The present edition publishes part of the research papers presented during the "Seminario de Investigación Arquitectura para la Producción" organized by the university of Michoacán between 2001 and 2002 that included the participation of national and international academics. The book gathers 23 collective and individual multidisciplinary works that examine from various perspectives the history of architecture in rural areas. Works are mainly focused in the colonial territory of the ex-bishopry of Michoacán divided in 4 main topics: Space, settlements, technology and environment and...

eco+pedagogía = arte de educar en el aprendizaje del diseño ecológico en arquitectura, por medio de acciones didácticas de educación ambiental, como proyecto de innovación pedagógica para el desarrollo de competencias disciplinares, bajo los lineamientos del currículo piloto. La urgente necesidad de responder a las condiciones de emergencia del hábitat local y el de mejorar el impacto social de las intervenciones arquitectónicas para que den solución a la autosuficiencia, las condiciones de habitabilidad, calidad de vida y confort, y además, para aportar con visiones prospectivas...