Aspectos legislativos de la acción educativa de España en el exterior

Las expresiones religiosas no solo no han desaparecido de las sociedades desarrolladas, sino que se hallan hoy en un proceso de creciente diversificación. La diversidad religiosa, sin constituir una novedad en nuestra sociedad, supone un elemento cada vez más relevante en los distintos niveles de la gestión pública. No en vano, algunos elementos o expresiones religiosas afectan de manera sustancial a la aplicación cotidiana de los derechos humanos que legitiman hoy nuestra convivencia. La sociedad vasca no escapa a este proceso de diversificación religiosa. Si históricamente ha...

El libro contiene la traducción y adaptacióníntegra al español de las recomendaciones de laIUPAC publicadas a finales de 2005 sobrenomenclatura de compuestos inorgánicos yorganometálicos.La importancia de la comunicación entre lacomunidad de químicos de habla hispana y eluso coherente y uniforme de los términosempleados en química ha sido la idea que hamotivado a realizar este trabajo y la guía que seha observado en la traducción. En este sentido,se ha tenido en cuenta la versión españolapredecesora, Nomenclatura de QuímicaInorgánica. Recomendaciones de 1990, realizadapor Luis ...

Resum: 1. Dialogando con padres y profesores. 1.1. Primera Jornada: Educadores. 1.2. Segunda Jornada: padres. 1.3. Tercera Jornada: Educadores y padres. 2. El niño. 2.1. ¿Quién es un niño?. 2.2. ¿Qué es el discurso de los otros?. 2.3. ¿De quién es el niño?. 2.4. Confusión de roles. 2.5. La primera infancia "cosa de mujeres". 2.6. Los padres. 2.7. Padres y profesores. 3. El juego. 3.1. Juego y aprendizaje. 3.2. Juego y socialización. 3.3. El adulto frente al juego. 3.4. Límites y contención del juego. 4. La novela del profesor. 5. Didáctica en la Escuela Infantil. Reflexionando...

Pensemos en el papel de la universidad pública en la construcción de un mejor país. Gran responsabilidad la que tiene la institución encargada de cumplir con el derecho fundamental de acceso, de hombres y mujeres, a la educación. Enorme responsabilidad la que tenemos los docentes de formar, con valores para la sana convivencia, nuevas generaciones de intelectuales que piensen, reflexionen y transformen el país. Súper responsabilidad la que tienen los estudiantes, LOS NUEVOS ESTUDIANTES que surgieron a partir de la megamarcha del 5 de marzo defendiendo el derecho fundamental a la vida....