Consejos de Superplanilla

La experiencia acumulada permite afirmar que las TIC, por sí solas, no son garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas. Así, resultará útil tanto para quienes estudian e investigan sobre el...

Se ha preguntado: ¿es necesario usar flash con la luz del sol? ¿Cuál es la mejor iluminación para un disparo macro? ¿Cuánto debe durar la exposición en condiciones de poca luz? Si es así, este libro es para usted. La iluminación afecta a la composición, al enfoque, a las decisiones de la exposición y a casi todo acerca de cómo hacer una foto. Es más, el estado de ánimo que transmita la fotografía depende totalmente de la iluminación. Enfocando La iluminación en la fotografía le muestra cómo lograr la iluminación perfecta en el momento del disparo, sin la necesidad de...

Obra está dirigida a todo aquel alumno que curse estudios en cualquiera de las titulaciones de informática o afines, especialmente concebida como manual de teoría y laboratorio de administración de sistemas operativos. Sin embargo, este aspecto no debe confundir al posible lector: cualquier persona interesada en implantar una red de área local, proporcionar servicios de red bajo WindowsTM, UNIXâ o similares, organizar una intranet o realizar una administración basada en la misma, encontrará un complejo y valioso manual de iniciación que abarca todo el proceso: desde confeccionar el...

Tesis de Maestría del año 2016 en eltema Ciencias de la computación - Didáctica, Nota: 5, Universidad de las Tunas, Idioma: Español, Resumen: La investigación parte de la necesidad de resolver las dificultades manifestadas en la superación de los directivos de todas las educaciones en la metodología de la enseñanza de la informática como ente fundamental transformador de la clase de informática en su entorno educativo: la escuela. El diagnóstico realizado permitió determinar las necesidades de superación que se reflejan en la práctica pedagógica, dirigidas fundamentalmente a...