¿Corregir o distribuir para transformar?

Para tutelar el bien común, los Estados se han cuidado siempre de organizar servicios públicos, o sea, actividades mancomunadas dirigidas por la autoridad social para favorecer la utilidad pública. Este volumen acoge diversas contribuciones al debate sobre qué lugar corresponde al servicio público en nuestras sociedades modernas; cuáles han de ser sus fundamentos filosófico-jurídicos, y cuáles sus principios regulativos, para que su existencia y su funcionamiento estén de acuerdo con los valores que lo orientan, el primero de los cuales es la utilidad pública. Se aportan también...

Este artículo recoge una serie de recomendaciones y experiencias desde la banca multilateral, en particular de la Corporación Interamericana de Inversiones en el período 2005-2013 para la financiación de proyectos regionales y de la Banca de Desarrollo en México (2014-2018). De igual forma, se aportan consideraciones generales para el diseño e implementación de esquemas de financiación innovadores, flexibles y equilibrados entre rentabilidad y desarrollo en sectores vulnerables tal como el sistema alimentario.

La escuela es un aparato ideológico del estado, es decir, un instrumento de lucha de clases marcado por las condiciones históricas del país donde se efectúa esta lucha, así como por las formas concretas que toma. La escuela capitalista va unida al capitalismo y debe desaparecer con él. Este proceso, largo y difícil, ha sido ya iniciado en muchos países del mundo y por ello un estudio como éste es aplicable a procesos semejantes que se cumplen en los países de nuestra América que viven bajo este mismo sistema.

Colombia se enfrenta actualmente a uno de los mayores desafíos de su historia reciente: poner fin a más de cinco décadas de violencia armada. El proceso de paz entre el gobierno nacional y las FARC en La Habana permite vislumbrar una posible salida negociada al conflicto armado, pero genera también varios interrogantes en cuanto al modelo y contenido del posible acuerdo, así como a las diversas exigencias y desafíos de la construcción de paz en un potencial escenario de posconflicto.