De la crisis de hegemonía al terrorismo de estado: Argentina 1955-1976

"Regímenes y estados de excepción : América y Europa" is a book that explores the themes of dictatorship and state terrorism in both the Americas and Europe. The book is organized by Lisandro Cañón and features contributions from various academics who offer their perspectives and insights on the topic. Through these essays, the reader is given a comprehensive understanding of the different forms of dictatorship and state terrorism that have taken place in the Americas and Europe. The authors delve into the causes and consequences of these regimes, as well as the ways in which they have...

En la retórica cláisca, la metalepsis era definida como la designación figurada de un efecto por su causa o viceversa. Ahora, Genette traslada al autor el uso de esta figura, observando que la metalepsis de autor consiste en transformar a los poetas en héroes de las hazañas que celebran.

Tico es un gusanito que vive en el bosque. Y aunque a veces se encuentra triste por ser pequeño, eso no impide que siga su camino y ponga todo su esfuerzo en hacerse mayor. Porque a veces ser pequeño no permite hacer las cosas que nos gustarían, pero es un proceso esencial para crecer y conseguir lo que deseamos. ¡Pues somos pequeños para aprender a ser mayores!

Dos estilos, dos épocas, dos modelos. Una pasión: contar el mundo. Irak, Siria, Afganistán, Sierra Leona... Los reporteros Ramón Lobo (Lagunillas, Venezuela, 1955) y Mikel Ayestaran (Beasain, Guipúzcoa, 1975) comparten sus experiencias en este diálogo de larga distancia sobre periodismo y guerra. ¿Cómo ha cambiado la cobertura de conflictos? ¿Por qué están fracasando los procesos de paz? ¿Cuál es la evolución del terrorismo en las últimas décadas? ¿Por qué ser periodista? Lobo y Ayestaran abordan estas preguntas en una conversación a fondo, crítica y autocrítica, en la...

Uno viene al mundo para crear, innovar, emprender (¡eso nos dicen los expertos y el mercado!) y esos humanos son los indispensables. Pero cuando uno no puede crear se convierte en experto o profesor para explicar o pensar lo que otros crean, innovan, emprenden. Y si no pudo ser ni creador, ni experto, ni profesor deviene crítico (o sea, gorrón del sistema) que busca decir algo con sentido sobre lo que otros crean, opinan o piensan. Y como cada vez hay más creadores, innovadores, emprendedores, expertos y profesores... pues quedan menos críticos. Y como en el siglo xxi hay que tener buena ...