El animal paradójico (3a edición)

A través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigación, tal y como se expresa en el subtítulo del libro: Teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. La finalidad, por tanto, es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas de la escuela, tomar decisiones que la mejoren, alentar y desarrollar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que expliquen e interpreten la realidad escolar. Así pues, ...

Una simple consulta a las bases de datos evidencia el frecuente uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e-Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a esto unimos los últimos avances que están produciéndose en el contexto de la evaluación del aprendizaje en educación superior, avalados por las aportaciones de numerosas investigaciones internacionales, nos encontramos ante nuevas formas de evaluar, aprender y enseñar. Este hecho supone un desafío para el ...

Els tractats de Julien Falk i Ernst Krenek resulten fonamentals per a la comprensió ?des de la tècnica musical? dels moviments atonals de les primeres dècades del segle xx i constitueixen un material de primer ordre en el marc de la pedagogia musical per a l'aplicació pràctica dels recursos compositius exposats en les primeres etapes de la revolució antitonal. Falk i Krenek plantegen una organització de les altures que transcendeix la tonalitat tradicional i per a això articulen el contrapunt com a eix del seu plantejament pedagògic. Estem, doncs, davant dos dels escassos intents de...

Recoge: Sobre la reforma de la Universidad; Universidad y autonomías; El reto de la calidad en las universidades; Planes de estudio, formación y necesidades sociales; La innovación en la enseñanza universitaria; Universidad y nuevas tecnologías.