El ejército popular de la República, 1936-1939

«La mejor crónica en un solo tomo de la guerra aérea en España que se ha publicado Stanley g. Payne, catedrático emérito, Universidad de Madison-Wisconsin. «Michael Alpert se ha convertido en uno de los principales expertos internacionales en la dimensión militar de la Guerra Civil española a través de sus obras sobre el Ejército republicano y los aspectos navales del conflicto. Ahora consolida su prestigio con este apasionante estudio de la guerra aérea. Aunque se centra en el papel de la Legión Cóndor, el libro destaca por sus estampas sobre la contribución tanto de los...

La guerra de España atrajo a miles de extranjeros, que pusieron todo su valor en ayudar a cada uno de los bandos enfrentados. Entre ellos destacan los componentes de la Legión Cóndor, enviados por Alemania para ayudar a los sublevados: un cuerpo de élite

Josh está empeñado en descubrir cómo murió su padre, quién lo mató y por qué. En Ek Naab, esa ciudad donde se ocultan los descendientes de los antiguos mayas, están algunas de las respuestas que busca, pero también se esconden nuevas incógnitas. Josh tendrá que viajar de nuevo a México y enfrentarse a persecuciones de muerte, traiciones inesperadas, mensajes en clave, tormentas de nieve y, sobre todo, una nueva e inésperada pérdida. Una novela de aventuras y misterio que engancha, divierte y hace pensar.

Coincidiendo con la celebración del Centenario de creación del Instituto-Escuela, los autores Ángel S. Porto Ucha y Raquel Vázquez Ramil quieren aproximarse a las realizaciones educativas y científicas de los Institucionistas. Para ello, se tratan tres grandes apartados: la llegada del krausismo a España a través de Julián Sanz del Río, el nacimiento de la Institución Libre de Enseñanza (ILE) en torno de Francisco Giner de los Ríos y sus más inmediatos colaboradores, y las denominadas realizaciones educativas de los institucionistas.

Estamos ante un tiempo propicio para que el profesorado de Religión pueda poner su atención en una auténtica innovación de sus programaciones didácticas, incorporando ahora realmente las competencias como un elemento más de ellas; estamos en un tiempo oportuno para que el profesorado pueda plantearse una mejora de su práctica docente en las aulas, incorporando nuevos tipos de actividades y estrategias de enseñanza-aprendizaje inspiradas por una metodología en clave de competencias. Estamos, en definitiva, ante un tiempo de oportunidad para una mejora de la calidad de la ERE. Este...