El zen y el arte de amar

Actualmente los vertiginosos cambios sociodemográficos ponen el acento en la necesidad de centrarnos en la población adulta y adulta mayor desde la intervención socioeducativa, reconociendo que ésta necesita de distintos tipos de miradas o enfoques. Este manual pretende presentar algunos de los campos de intervención socioeducativa que podemos desarrollar orientados en la población de personas adultas y adultas mayores. Algunos de los aspectos que abordamos son la profundización en el conocimiento sobre el proceso de envejecimiento, el envejecimiento activo, la animación...

Junto con Horkheimer, Adorno es uno de los principales representantes de la llamada Escuela de Francfort, que se empeñó ante todo en prolongar los análisis de Marx en el sentido de un estudio de las formas de conciencia. Dueño de una riquísima cultura, aborda en "Consignas" los problemas cruciales de la filosofía contemporánea: la relación entre sujeto y objeto, y entre teoría y praxis. En su tratamiento pasa de continuo de la consideración filosófica rigurosa –inspirada sobre todo en Kant, Hegel y Marx- a la referencia a aspectos culturales o de índole histórico-social....

La Sra. Chaca-Chaca limpia las diferentes partes de su casa mientras canta alegremente con los diferentes ritmos y sonidos tocados por diferentes instrumentos musicales. Esta es una primera introducción eficaz al vocabulario relacionado con las partes de una casa y varios instrumentos musicales. Las acciones de la Sra. Chaca-Chaca mientras recorre su casa están llenas de sonidos alegres que hacen que la lectura del libro sea divertida. El libro anima a los niños a cuidar y sentirse felices en sus hogares. Visit www.languages4kidz.com for FREE Online Interactive activities for this book.

¿POR QUÉ SOY ADOLESCENTE? es un libro dedicado a esa maravillosa etapa de la vida que todo ser humano experimenta, pero muy poco comprendida por quienes ya han olvidado esas instancias. Ostentosos de cierto poder de conducción, dirigen los hilos educativos, obedeciendo intereses pocos contemplativos de las necesidades y preferencias de los verdaderos protagonistas de ese ciclo que va aproximadamente de los 11 a los 18 años o un poco más. . En general es un libro que muestra numerosas alternativas, que de ser aplicadas mejorarían la integración de la adolescencia con nuevos sistemas...