Estudiar ¿misión imposible?

Esta obra recoge una nueva mirada capaz de revelar vidas latentes en objetos y espacios denostados. Un repaso a arquitecturas que tienen la regeneración y reutilización como motor de transmisión de una cultura. Proyectos encontrados retrata la nube de referencias, anotaciones, ideas e impresiones alimentadas a lo largo del tiempo que condensa el proyecto arquitectónico, dando por buena la metáfora de Hemingway sobre la masa oculta que sustenta la punta del iceberg que es el proyecto. Una investigación académica en torno al desvelo y la alteración de nuestro mundo deteriorado. Todas...

Esta guía ofrece una orientación pedagógica complementaria y sugiere actividades, temas y preguntas que buscan facilitar una investigación y comprensión más profundas de las ideas expuestas en "El trabajo en grupo y la diversidad en el aula", contemplando el interés de los que desean aprender orientaciones para conducir la propuesta didáctica del trabajo en grupo. Herramienta práctica que busca hacer viable una reflexión acerca del trabajo en grupo en el marco de la diversidad de los alumnos en las aulas, este libro es también una herramienta conceptual que por el camino de las...

Escrita en un lenguaje asequible, que no renuncia al rigor, esta guía busca acercar la comprensión de las claves subyacen al paisaje natural a cualquier persona interesada en la naturaleza madrileña.

La enseñanza universitaria está destacando por las respuestas a la diversidad de alumnado y a la oferta de tecnología aplicada a la educación. La enseñanza superior no es ajena de los mismos retos que la educación en otras etapas educativas o al igual que en otros sectores de la sociedad. La capacidad de adaptación y resolución a estos retos en la Universidad como se refleja en esta obra científica con fines divulgativos es al menos ilusionante para investigadores y educadores en general; con el título “Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios”. ...