Feria Del Libro Digital

Gran exposición gratuita de libros en formatos PDF, EPUB y MOBI

Fantasía e imaginación, su poder en la enseñanza primaria

Resumen del Libro

Libro Fantasía e imaginación, su poder en la enseñanza primaria

Esta obra muestra al profesorado cómo integrar la capacidad humana de imaginar y razonar en la planificación y desarrollo del curriculum de la educación infantil y primaria. Kieran EGAN presenta con claridad un nuevo aspecto de la antigua función del narrador de cuentos, mostrando estrategias que cualquier docente puede llevar a la práctica. Esta interesante forma de enseñar se justifica por el simple hecho de que no hay niño al que no llame la atención escuchar: «Érase una vez...» La presentación de una idea narrada en forma de cuento supone entregar al alumnado «un árbol al que trepar para ver desde allí todo el bosque». El autor nos recuerda la gran habilidad de niños y niñas para utilizar la fantasía y los cuentos como herramientas de aprendizaje, y nos anima a no cerrar la puerta a las fuentes de energía intelectual y emotiva más ricas del aula: la imaginación del niño y la del profesorado. En este libro, muy práctico y con una sólida fundamentación, EGAN revisa con lucidez las formas infantiles de aprender y abre perspectivas muy valiosas para proponer tareas escolares más relevantes y significativas en las distintas áreas de conocimiento y experiencia del curriculum.

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo : una alternativa a la enseñanza y el aprendizaje en la educación infantil y primaria

Número de páginas 168

Autor:

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Valoración

Popular

4.0

43 Valoraciones Totales


Biografía de Kieran Egan

Kieran Egan es un destacado educador, teórico y autor canadiense, conocido principalmente por su trabajo en el campo de la educación y por su innovadora perspectiva sobre la enseñanza y el aprendizaje. Nacido el 23 de febrero de 1942 en Vancouver, Canadá, Egan ha dedicado su carrera a explorar cómo se puede mejorar la educación para los estudiantes de todas las edades.

Después de completar sus estudios de filosofía en la Universidad de Columbia Británica, Egan continuó su formación académica en el University College London, donde obtuvo su doctorado. Su extensa carrera académica lo ha llevado a ocupar posiciones en diversas instituciones, incluyendo la Universidad Simon Fraser, donde ha sido profesor durante muchos años.

Uno de los principales contribuyentes de Egan al campo educativo es su teoría sobre las “Imaginaciones Enriquecedoras”. En su obra más influyente, "El Aprendizaje de la Imaginación", Egan argumenta que la educación debe centrarse en captar la imaginación del estudiante y fomentar habilidades que van más allá de la simple acumulación de información. Según él, el aprendizaje debe ser un proceso creativo y dinámico que no solo involucre la lógica y la memoria, sino que también despierte la curiosidad y la pasión de los alumnos.

Egan también ha escrito extensamente sobre la importancia de las narrativas en el aprendizaje. En sus libros, como "El Cuerpo de la Historia", discute cómo las historias y los relatos pueden ser herramientas poderosas para entender el mundo y facilitar el aprendizaje significativo. A lo largo de su carrera, ha enfatizado cómo las narrativas permiten a los estudiantes conectarse con el contenido de manera más profunda y memorable, haciendo que el aprendizaje sea tanto efectivo como emocionante.

Aparte de su trabajo en teoría educativa, Egan ha sido un defensor activo de la reforma educativa. Ha participado en múltiples iniciativas para transformar el sistema educativo y ha colaborado con diversas organizaciones para implementar prácticas de enseñanza innovadoras. Su compromiso con la mejora de la educación es evidente en su deseo de hacer que el aprendizaje sea accesible para todos los estudiantes, independientemente de su trasfondo o habilidad.

Kieran Egan ha sido reconocido en múltiples ocasiones por sus contribuciones a la educación, recibiendo premios y honores que destacan su impacto en el campo. Sus obras continúan siendo esenciales para educadores y académicos que buscan entender cómo se puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI.

Hoy en día, Egan sigue compartiendo su conocimiento y experiencia a través de conferencias, talleres y publicaciones, dejando un legado importante en la educación contemporánea. La visión de Egan sobre el aprendizaje y la enseñanza continúa inspirando a nuevos educadores y a estudiantes alrededor del mundo, promoviendo un enfoque educativo que valora la creatividad, la imaginación y la conexión humana en el proceso de aprendizaje.

Otros ebooks de Kieran Egan

Educación imaginativa

Libro Educación imaginativa

¿Qué es la imaginación? ¿Por qué es tan importante la imaginación en el día a día del aula? ¿Cómo se potencia la imaginación de los estudiantes? ¿Cuál es el principio de la llamada Educación Imaginativa? A menudo, la imaginación de los estudiantes es considerada en el aula como una herramienta "de segunda", a la que recurrir solo si sobra tiempo. Sin embargo, la imaginación es una de las grandes herramientas para estimular un aprendizaje eficaz. A través de sencillas técnicas, los autores muestran cómo y por qué usar la imaginación a través del currículum, dotando de...

Otros libros relacionados de Educación

La cultura escolar

Libro La cultura escolar

La tendencia a la adopcion de habitos sedentarios desde edades tempranas se adjudica en general a una cultura altamente urbanizada y tecnificada. Pero ni la tecnica ni el uso indiscriminado que se hace de ella son las unicas causas de ese fenomeno. Los habitos sedentarios son el resultado de modos de utilizar el cuerpo, que se transmiten durante los periodos de socializacion del individuo por simple mimetismo y representan un verdadero condicionamiento. La investigacion de las creencias relativas a la actividad fisica de los docentes muestra que las decisiones que toman y las actitudes que...

Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera

Libro Gramática cognitiva para la enseñanza del español como lengua extranjera

La adquisición de segundas lenguas (ASL) es el campo de la lingüística que trata del aprendizaje de una lengua diferente a la materna. El ámbito de acción de la ASL es variado y puede tratarse desde muchas perspectivas, entre otras, la de la psicología, la sociología, el análisis del discurso, las ciencias cognitivas encargadas del procesamiento del lenguaje, la pragmática, la lingüística aplicada y, por supuesto, la didáctica y el aprendizaje de lenguas. Este proceso de aprendizaje puede tener lugar en un contexto de instrucción o a través de la exposición a la lengua y/o la...

Bomberos. Temario General

Libro Bomberos. Temario General

El presente volumen desarrolla los contenidos solicitados en la mayoría de las pruebas de acceso a la categoría de Bomberos en cualquier ámbito, ya sea local o regional, tales como Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, Diputaciones, Cabildos, etc... Los veinticinco temas, bien extructurados y rigurosos que componen este manual, incluyen numerosas imágenes y esquemas para afianzar los conceptos expuestos. Títulos que componen esta categoría: - Temario General. - Test del Temario General. - Test Psicotécnicos.

Modelos didácticos

Libro Modelos didácticos

Un libro teórico-práctico, fruto de la amplia experiencia de los autores, que tiene como propósito, de manera sencilla pero rigurosa, facilitar, mediar y ayudar al docente, en la aplicación de las mejores y más eficaces estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de diversos modelos didácticos, con el fin de que los aprendices aprovechen al máximo sus capacidades y logren un mayor rendimiento, con un esfuerzo razonable. En los más de 30 modelos didácticos que ofrece el libro, se desarrollan todos los aspectos necesarios para su comprensión e implementación: definición y...

Novedades Literarias



Últimas Búsquedas


Categorías Destacadas