Gritar

Ricardo Menéndez Salmón nació el 15 de enero de 1971 en Gijón, Asturias, España. Es un escritor y ensayista español que ha destacado en la literatura contemporánea por su estilo único y su capacidad para abordar temas complejos y profundos. Desde joven, Menéndez Salmón mostró un interés por la literatura, lo que le llevó a estudiar Filología en la Universidad de Oviedo.

A lo largo de su carrera, ha publicado numerosas novelas, cuentos y ensayos. Su primera obra, La tierra de las mujeres, apareció en 2005 y rápidamente atrajo la atención de la crítica. Sin embargo, fue con su novela Las fuerzas extrañas, publicada en 2009, que ganó reconocimiento a nivel nacional. Esta obra explora el concepto de lo desconocido a través de una narrativa que mezcla lo real con lo fantástico, convirtiéndose en un referente del nuevo realismo mágico español.

En 2011, Menéndez Salmón publicó El corrector, una novela que aborda la figura del editor y su relación con la creación literaria. La obra fue muy bien recibida y consolidó su reputación como uno de los autores más interesantes del panorama literario español. A lo largo de su carrera, ha cultivado una prosa cuidada y reflexiva, que invita al lector a la introspección.

• Temas recurrentes: A menudo, Menéndez Salmón explora cuestiones filosóficas, históricas y existenciales en sus obras, lo que las hace profundamente resonantes con el público.
• Premios y reconocimientos: A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios literarios, incluyendo el Premio de Narrativa Joven de Asturias y el Premio de la Crítica por su obra El corrector.

Además de su labor como novelista, Menéndez Salmón ha colaborado con diversas publicaciones, escribiendo ensayos y artículos que abordan temas de actualidad, literatura y cultura. Su compromiso con la literatura no se limita a su producción intelectual; también ha sido un activo promotor de la lectura y el pensamiento crítico, participando en ferias literarias y eventos culturales.

A lo largo de su trayectoria, Menéndez Salmón ha desarrollado un estilo que se caracteriza por su profundidad, así como por su curiosidad intelectual. La calidad de su prosa ha llevado a muchos críticos a compararlo con otros grandes escritores contemporáneos, situándolo en un lugar privilegiado dentro de la literatura en lengua española.

En resumen, Ricardo Menéndez Salmón es un autor cuya obra se distingue por su exploración de lo humano y lo universal, logrando conectar con una amplia audiencia a través de su narrativa rica y reflexiva. Su contribución a la literatura contemporánea es indiscutible, y su legado seguirá influyendo en futuras generaciones de escritores y lectores.

En un mundo donde, a fuerza de pervertirlas, las palabras han perdido su significado, los niños se han hecho con el poder y han instaurado el silencio como norma. Junto a esa imposición han creado una religión de la imagen, cifrada en un monumental dispositivo que emite estímulos visuales sin descanso, y persiguen cualquier manifestación verbal o escrita. En esa realidad sorda y muda, alguien llamado Él (no hay nombres propios en esta fábula) intenta hallar un sentido a la existencia amparado por tres compañeros singulares: un libro, un mono y la risa. Ricardo Menéndez Salmón...

El jueves 11 de marzo del año 2004 la historia de un país llamado España cambió sin remedio. Esta novela narra cómo vivió aquella terrible jornada y cómo la reconstruyó más tarde sobre el papel un corrector, alguien que, obligado a enmendar los errores ajenos, se tropezó aquel día con una errata imborrable escrita sobre el libro de la realidad. El corrector es un homenaje a quienes nos permiten mantener la cordura en tiempos oscuros y una emocionante novela acerca del poder del amor, en sus distintas formas, como refugio contra las inclemencias de la vida y contra las mentiras del...

1936. Sobre el telón de fondo de unaguerra fraticida, en un pueblecito rodeadode montañas, el terrible asesinato de una niña desata la brutalidad que subyace en esta remota aldea. Un maestro rural atormentado por el pasado, un cura cruel y un pueblo entumecido por el miedo protagonizan La noche feroz, un thriller metafísico. Un mal profundo, arraigado en elpasado, rige el tiempo y el espacio en una novela con resonancias de la tragedia griega y de Dostoievski.Considerado «uno de los autores más sólidos, profundos e interesantes de nuestros días» (Vicente LuisMora), Ricardo Menéndez...

Students thrive when educators commit to proactively meeting their behavioral as well as academic needs. This book will help teachers and school leaders transform the research on behavior, response to intervention, and professional learning communities into practical strategies they can use to create a school culture and classroom climates in which learning is primed to occur.

La Guía Práctica de Podología es un manual de bolsillo para ser consultado durante la práctica clínica podológica..El objetivo de esta guía es facilitar que el alumno pueda realizar consultas tanto diagnósticas como de tratamiento cuando realiza las prácticas clínicas..Unifica criterios entre diferentes materias y consolida los conocimientos adquiridos en otras asignaturas..El diseño de la guía permite su fácil manejo, así como una rápida lectura de sus contenidos, por estar esquematizada, con tablas e imágenes. .Con esta guía se desea establecer una referencia para facilitar ...

Este libro surge desde una preocupación constante por parte de los investigadores en relación a la adquisición y desarrollo del lenguaje en a) la lengua materna (L1) como lo es la lengua de señas chilena, y b) la escritura y la lectura como segunda lengua (L2). Los capítulos del libro se abordaran con los temas de: a) expresiones lingüísticas metafóricas las cuales responden a una manera de concebir el mundo en la educación superior. b) el valor de las experiencias de enseñanza y aprendizaje para la construcción de conocimiento científico de jóvenes Sordos que cursan estudios en...

"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011