Iniciación a la filosofía

Felipe Martínez Marzoa es un destacado filósofo y profesor español, conocido por su trabajo en el ámbito de la fenomenología, la hermenéutica y la teoría crítica. Nacido en 1946 en la ciudad de Madrid, su trayectoria académica y su influencia en el pensamiento contemporáneo lo han consolidado como una figura relevante en el panorama intelectual español.

Estudió filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, donde se graduó con honores. A lo largo de su carrera, ha sido profesor en diversas universidades, incluyendo la Universidad de Salamanca y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Su enfoque pedagógico ha estado siempre marcado por una profunda reflexión crítica y un compromiso con el pensamiento filosófico contemporáneo.

Martínez Marzoa ha publicado numerosos libros y artículos en revistas especializadas, abordando temas que van desde la filosofía clásica hasta cuestiones contemporáneas sobre la subjetividad, la percepción y el lenguaje. Su obra más conocida, “La experiencia y el pensamiento”, es un análisis profundo de cómo la experiencia humana configura nuestras ideas y creencias, influenciado por pensadores como Edmund Husserl y Martin Heidegger.

En su faceta como investigador, ha llevado a cabo un análisis riguroso de los textos de filósofos como Hegel, Kant y Nietzsche. Su capacidad para desentrañar las complejidades de sus pensamientos ha contribuido a un mayor entendimiento de sus obras en el contexto actual. Uno de los aspectos más interesantes de su pensamiento es su enfoque sobre la relación entre la filosofía y el arte, donde sostiene que la estética no puede ser separada de la ética y la política.

Además de su labor docente e investigadora, Martínez Marzoa ha participado activamente en diversas conferencias y seminarios, no solo en España, sino también en el extranjero. Su capacidad para comunicarse con claridad y profundidad ha hecho que sus intervenciones sean muy valoradas en los círculos académicos.

A lo largo de su carrera, ha recibido varios premios y reconocimientos por su contribución a la filosofía y a la educación. Su legado se encuentra en la formación de nuevas generaciones de filósofos que, inspirados por su obra, continúan explorando las cuestiones fundamentales de la existencia humana.

En la actualidad, Felipe Martínez Marzoa sigue siendo una figura influyente en el ámbito de la filosofía. Su trabajo continúa invitando a la reflexión y el pensamiento crítico en un mundo cada vez más complejo.

Una obra dedicada a la vigencia del pensamiento del filósofo escocés David Hume debería empezar sospechando de lo que llamamos filosofía, para terminar dudando de la propia validez de los principios morales. Fiel a su estilo claro y conciso, Felipe Martínez Marzoa resume las aristas de este filósofo de la sospecha.

EL SECRETO DE LA FLOR DE ORO data de mediados del siglo XVIII y aparece por primera vez en Occidente en 1929. debiendo parte de su fama a los comentarios que le dedicó C.G. Jung por la influencia que tuvo este libro sobre sus teorías psicológicas.Esta obra. compilada de textos mucho más antiguos. aúna conceptos filosóficos taoístas y budistas. y su contenido se centra en un método denominado hacer girar la luz perteneciente al budismo chan y cuyo objetivo es la consecución del despertar de la mente y el encuentro con el yo real.No obstante. esta práctica está expuesta de modo...

Las lecciones de 1978 y 1979 dictadas por Foucault en el Collège de France ocupan un lugar singular en el conjunto de la obra del filosofo. Estos cursos representan una ruptura frente al trabajo que Foucault venía realizando en la década de los setenta, y esto por lo menos de tres formas. Primero, porque en estas lecciones, como en ninguna otra parte del corpus foucaultiano, se lleva a cabo una reflexión sobre el Estado. Segundo, porque estas lecciones son el único lugar de toda su obra donde se reflexiona sobre la racionalidad política contemporánea. Y tercero, porque en ellas...

La fábrica del bien no sólo ofrece una genealogía de esas expectativas y del correspondiente fracaso. Recomienda también una terapia novedosa con que despertar a la ciencia del bien y del mal de su prolongado letargo moralista. Según sostiene, los bienes que más importan no tienen nada que ver con normas ni los males con transgresiones. Pero despedirse de una moral normativa implica pensar en una metafísica muy distinta de las acostumbradas. Contraviniendo un viejo dogma del pensamiento occidental, el bien es una anomalía en la estructura de un mundo mal hecho y algo que desbarata el...

El presente estudio pretende aplicar el nuevo paradigma teórico que nos brinda la lingüística cognitiva al análisis del uso de la formación perifrástica en español, en concreto a las perífrasis incoativas (inceptivas) y la conceptualización de ‘fase inicial’, proponiendo un análisis a la vez explicativo y útil para la adquisición del español como lengua extranjera. El foco de la atención se pone en la dimensión semántico-conceptual de la formación perifrástica. El concepto de ‘esquema dinámico-topológico’ es una de las nociones clave en que se apoya el análisis.