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La acrobacia en Gimnasia Artística

Resumen del Libro

Libro La acrobacia en Gimnasia Artística

En esta obra se presenta el análisis de los principales elementos acrobáticos de dos modalidades deportivas como la Gimnasia Artística Femenina y Masculina y también de otras menos conocidas por el gran público como el Trampolín o Cama Elástica, el Tumbling y el Acrosport. La aportación original de esta obra se concreta en el análisis de 31 elementos acrobáticos descritos en tres fases diferenciadas acompañadas de la secuencia de imágenes que son el resultado de la grabación a gimnastas de la Selección Nacional Femenina. Además se han recogido las variantes, la transferencia a otros aparatos, los principales errores y las situaciones pedagógicas de cada elemento analizado. Ofrece numerosas fichas ilustradas con una descripción pormenorizada de las fases de cada elemento acrobático que permite afrontar con claridad su aprendizaje técnico.

Ficha Técnica del Libro

Subtitulo : Su técnica y su didáctica

Número de páginas 310

Autor:

  • Elisa Estapé Tous

Categoría:

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

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Biografía de Elisa Estapé Tous

Elisa Estapé Tous es una destacada escritora, traductora y crítica literaria española, conocida por su amplia trayectoria literaria y su compromiso con la promoción de la literatura en lengua catalana. Nació en el año 1946 en la ciudad de Barcelona, en un contexto social marcado por la represión cultural y política de la dictadura franquista, lo que influyó en su formación y en su obra.

Desde muy joven, Estapé se sintió atraída por el mundo de las letras, y su pasión por la literatura la llevó a estudiar Filología Catalana en la Universidad de Barcelona. Su formación académica le permitió adquirir un vasto conocimiento de la literatura y la lengua, que más tarde utilizaría para enriquecer su producción literaria. A lo largo de su carrera, ha trabajado como profesora y ha impartido talleres de escritura, con el fin de fomentar el amor por la lectura y la escritura entre las nuevas generaciones.

El estilo de Elisa Estapé se caracteriza por su profundidad emocional y su habilidad para construir personajes complejos que reflejan la realidad social y cultural de su tiempo. Su obra abarca diversos géneros, incluyendo la narrativa, el ensayo y la poesía, y ha sido reconocida con múltiples premios y nominaciones a lo largo de su carrera.

Uno de los aspectos más destacados de su trayectoria es su labor como traductora. Estapé ha trabajado en la traducción de obras de autores internacionales al catalán, lo que ha contribuido a la difusión de la literatura universitaria dentro del ámbito catalán. Su labor en este campo ha sido muy valorada, y ha recibido varios reconocimientos por su dedicación a la traducción y la promoción de la lengua catalana.

A lo largo de su carrera, Elisa Estapé ha publicado varias obras importantes, entre las que se encuentran:

  • El jardín del tiempo, una novela que explora las complejidades de la memoria y el paso del tiempo.
  • La mirada del otro, un ensayo que reflexiona sobre la identidad y la otredad en la literatura contemporánea.
  • En el silencio de la noche, una colección de relatos que abordan temas como la soledad, la pérdida y el amor.

Además de su faceta como escritora, Estapé ha contribuido al ámbito académico a través de su participación en conferencias y simposios sobre literatura catalana y la literatura en general. Su compromiso con la educación y la promoción de la cultura se refleja en su labor docente y en su deseo de inspirar a jóvenes escritores a encontrar su voz a través de la escritura.

Elisa Estapé es una figura esencial en la literatura catalana contemporánea, no solo por su obra literaria, sino también por su dedicación a la defensa y promoción de la lengua y la cultura. Su legado perdurará en el tiempo, influyendo en futuras generaciones de escritores y lectores.

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"The Harvard Educational Review is a journal of opinion and research in the field of education. Articles are selected, edited, and published by an editorial board of graduate students at Harvard University. The editorial policy does not reflect an official position of the Faculty of Education or any other Harvard faculty."-- Volume 81, Number 2, Summer 2011

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