La crítica de arte en España, 1830-1936

"Mucho se ha dicho de la vida y obra de quien usualmente se designa como "el padre de la didáctica". Tal vez el reconocimiento se deba a que la didáctica fue la disciplina que le permitió reunir de manera integral su concepción religiosa, social, filosófica y científica. Comenio fue educador, maestro, director de escuela, autor de libros de texto, guía espiritual de su comunidad. Y su obra Didáctica Magna fue una de las primeras en dar origen a la construcción de este campo. Alicia R.W. de Camilloni, con su erudición y conocimiento profundos, nos ofrece un trabajo singular. Leer a...

El presente volumen recoge diferentes experiencias innovadoras de aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el campo de la formación inicial de maestros y profesores. Estas experiencias se desarrollan desde tres ámbitos de especialidad: didáctica de la lengua, didáctica de la expresión corporal y didáctica de la expresión musical. No debe esperarse un compendio teórico, sino la exposición de distintos proyectos desde un punto de vista práctico.

En este libro el lector encontrará diferentes miradas: teóricas, interpretativas, analíticas, propositivas y/o comparativistas sobre el tema general de la educación internacional y la internacionalización de la educación superior, especialmente en México. Este libro contiene 16 capítulos organizados en tres rubros temáticos: I. Perspectivas teóricas y políticas, II. Desafíos y temas críticos y III. Internacionalización e instituciones. Las preocupaciones de los 27 autores que participan en este libro están enfocadas a analizar teórica o empíricamente el tema de la...

Descubra qué método de trabajo es el más adecuado para usted. Controlar a la clase de manera efectiva no sólo depende de encontrar un método de trabajo funcional. También es muy importante que logre establecer una filosofía pedagógica compatible con su personalidad y sus ideas sobre la disciplina. Ésta es la razón por la que El orden en las aulas, de Clifford H. Edwards, le anima a examinar y comparar diversos modelos de disciplina con su propia filosofía pedagógica, a fin de poder tomar decisiones fundamentales cuando se enfrente a sus alumnos en los momentos difíciles y a los...