La limitación del esfuerzo terapéutico

Santiago Madrigal Terrazas es un destacado profesional y académico en el ámbito de la educación y la psicología, cuya carrera ha estado marcada por un compromiso constante con la formación integral de los estudiantes y el desarrollo de sus habilidades emocionales y sociales. A lo largo de su trayectoria, ha demostrado ser un ferviente defensor de la educación inclusiva y del bienestar emocional en el entorno escolar.

Nacido en un contexto familiar que valoraba el conocimiento y la educación, Santiago desde temprana edad mostró un gran interés por el aprendizaje y la enseñanza. Su paso por diversas instituciones educativas no solo le permitió adquirir un sólido conocimiento en su campo, sino que también forjó su carácter y su visión sobre la importancia de la educación como motor de cambio social.

Después de obtener su licenciatura en Psicología en una reconocida universidad, Santiago se especializó en psicopedagogía y educación emocional. Esta combinación de disciplinas le ha permitido desarrollar programas innovadores que buscan apoyar a los alumnos en su proceso de aprendizaje, teniendo en cuenta no solo sus capacidades intelectuales, sino también sus necesidades emocionales y sociales.

• Innovaciones en la enseñanza: A lo largo de su carrera, ha implementado diversas estrategias para fomentar un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante. Esto incluye el uso de metodologías activas que involucran a los estudiantes y promueven su participación activa en el proceso educativo.
• Investigación y publicaciones: Madrigal ha contribuido al campo de la educación a través de investigaciones y artículos en revistas académicas, donde comparte sus hallazgos sobre la relación entre la educación emocional y el rendimiento académico.
• Trabajos comunitarios: Además de su labor en las aulas, ha estado involucrado en proyectos comunitarios que buscan mejorar las condiciones de aprendizaje en contextos desfavorecidos.

Como conferencista, Santiago Madrigal Terrazas ha sido invitado a numerosos eventos y congresos tanto a nivel nacional como internacional, donde ha compartido su visión sobre la educación y ha motivado a otros educadores a adoptar enfoques más integrales en su práctica docente. Su enfoque centrado en el estudiante resuena con muchos de los retos que hoy enfrentan las instituciones educativas, haciendo hincapié en la necesidad de considerar al ser humano en su totalidad.

En la actualidad, Santiago sigue comprometido con su labor como educador, así como con la formación de futuros profesionales en el ámbito de la psicología y la educación. Su legado se refleja en el impacto positivo que ha tenido en las vidas de sus estudiantes y en la comunidad educativa en general.

Consideremos que el embarazo, sin ser precisamente una enfermedad, sí es un estado único (algunos dirán que “fisiológicamente imposible”), en que casi todos los valores funcionales usuales de la mujer cambian, para convertirla en un organismo apto para conservar, proteger y entregar a la vida extrauterina a un nuevo ser, que engendró, o que modernamente pudiera ser producto de una fertilización artificial. No podemos soslayar el problema que implica para todo el mundo la gran cantidad de mujeres que mueren durante el embarazo o puerperio, por complicaciones médicas del embarazo...

Enfoque orientado a la comprensión de los conceptos fundamentales mediante la resolución de problemas. Cada capítulo comienza con un repaso teórico de esquemas y ecuaciones, seguido de problemas resueltos paso a paso. Nueva estructura en cinco secciones con cinco capítulos nuevos. Amplio equipo de colaboradores, integrado por profesores e investigadores de distintos ámbitos.Dirigida a los alumnos de Farmacia y a distintos especialistas sanitarios, de la industria farmacéutica y de la Administración Sanitaria. Incluye material online en studentconsult.es con problemas extra por...

Nueva edición de la obra de referencia en el área de la endodoncia, que bajo la dirección del Dr. Harhgreaves y el Dr. Berman, contnua presentándose como la primera elección para el odontólogo tanto por su larga trayectoria (casi 40 años en el mercado) como por su gran reputación científica. La 11a edición presenta numerosos cambios, tanto en el caso de nuevos capítulos, como de reorganización de los ya existentes. Por supuesto, todos ellos, han sido revisados pormenorizadamente y actualizados según las últimas novedades. Concretamente, se han incorporado 8 nuevos capítulos, 7...

Este manual sobre el diagnóstico y el tratamiento de la epilepsia, que ha sido totalmente actualizado en su cuarta edición, se ha convertido ya en una excelente guía de consulta rápida para el diagnóstico y tratamiento de la epilepsia en todas sus formas. Proporciona información completa y centrada en los aspectos clínicos sobre la clasificación de las crisis epilépticas, las distintas edades de aparición y situaciones relacionadas, el diagnóstico y el diagnóstico diferencial, así como todos los tratamientos farmacológicos disponibles (con sus correspondientes dosis, efectos...