Los principios de la arquitectura moderna

Christian Norberg-Schulz (1926-2000) fue un influyente arquitecto, teórico y crítico de arquitectura noruego, conocido por sus profundas reflexiones sobre la relación entre el espacio construido y la experiencia humana. Nació en Oslo, Noruega, y se convirtió en una figura prominente en el ámbito de la arquitectura durante la segunda mitad del siglo XX.

Norberg-Schulz estudió arquitectura en la Escuela Noruega de Arquitectura y más tarde en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Yale en los Estados Unidos. Sus estudios en Yale, donde se adentró en los principios de la teoría arquitectónica contemporánea, influyeron en su pensamiento y enfoque hacia el diseño arquitectónico.

Uno de los conceptos más destacados en la obra de Norberg-Schulz es el de “genius loci”, que se traduce como “espíritu del lugar”. En su libro “Genius Loci: Towards a Phenomenology of Architecture”, publicado en 1979, explora cómo los espacios arquitectónicos no solo son formas físicas, sino configuraciones que llevan consigo un sentido de lugar y contexto. Según Norberg-Schulz, la arquitectura debe ser una respuesta a las características únicas del entorno en el que se sitúa, considerando factores culturales, históricos y ambientales.

Además de su obra escrita, Norberg-Schulz ejerció gran influencia como docente y editor. Impartió clases en varias universidades, incluyendo la Universidad de Roma y la Universidad de Bergen, donde inspiró a generaciones de arquitectos a considerar la importancia de la percepción y la experiencia del espacio. Su enfoque fenomenológico de la arquitectura fomentaba un entendimiento más profundo de cómo las personas interactúan con los entornos construidos.

Norberg-Schulz también fue un crítico de la arquitectura moderna y su tendencia hacia la uniformidad. Abogaba por un enfoque más holístico que integrara tanto la forma como el sentido en el diseño. Su crítica se centraba en cómo la arquitectura debía servir no solo a las necesidades funcionales, sino también enriquecer la vida cotidiana de las personas al proporcionar una conexión emocional con el entorno.

Su interés por la relación entre cultura y espacio se reflejó en su trabajo en diversos proyectos arquitectónicos en Noruega y otros países. A través de su carrera, Norberg-Schulz mostró una particular habilidad para combinar teoría y práctica, ayudando a transformar ideas complejas en obras arquitectónicas significativas.

A lo largo de su vida, Norberg-Schulz recibió varios premios y reconocimientos que destacan su contribución a la teoría y práctica arquitectónica. Su legado continúa vivo en la forma en que se aborda la arquitectura contemporánea, siendo un referente para arquitectos, académicos y estudiantes que buscan entender cómo la arquitectura impacta la experiencia humana.

Falleció en el año 2000, pero su pensamiento y enseñanzas siguen siendo de gran relevancia en el campo de la arquitectura. La influencia de Christian Norberg-Schulz perdura, recordándonos la importancia de crear espacios que no solo sean funcionales, sino que también resuenen con la esencia de los lugares que habitan.

The book is an historic and graphical account of the patios of "vecindad" (neighbourhood) in the port city of Veracruz, in a period that goes from the end of the 19th century to the beginning of the 21st century. The foreword of this edition, states that the first record of a patio of a "vecindad" dates back to 1791, highlighting that those patios have seen the early years of musician and singer "Toña la Negra" and were the place of origin of the famous "picadas" from Veracruz, one of the most popular snacks of the jarocha traditional cuisine.

CUADERNO URBANO es una publicación científica con arbitraje internacional dirigida a la difusión de artículos y ensayos que se ocupan desde las disciplinas científicas a la cuestión urbana -en el sentido más amplio del término-, combinando trabajos de caracteres empíricos, teóricos y ensayísticos que den cuenta de problemáticas locales, regionales y universales. La intención de la publicación es favorecer y promover la generación de ensayos y artículos de jóvenes investigadores con las reglas del arbitraje científico, colaborando en la producción editorial de sus ideas,...

Estamos ante un libro singular que, como una hoja de papel, tiene dos caras inevitables y complementarias. Esta dividido en dos partes claramente diferenciadas: una tematica - los elementos de la arquitectura - y otra de recorrido historico - la historia y el significado de la arquitectura -.La primera parte, dividida en ocho capitulos, afronta los conceptos basicos de la arquitectura, a los que Roth denomina elementos. La segunda parte se dedica de manera didactica y sistematica a la historia y al significado de la arquitectura. Roth recorre a lo largo de trece capitulos la historia de la...

Este libro reúne conceptos y procedimientos referidos a la enseñanza de la arquitectura que se inician como Plan Chaco en el año 1957 y que acompañan el hacer docente de JMyV desde entonces. Han pasado 50 años desde su lúcida formulación y aún no se asume de manera cierta, aunque se declame repetidas veces, que la arquitectura está ligada a la comprensión de nuestro real problema regional e histórico como inicio para un conocimiento de lo universal. Que tiene que ser pensada para "el hombre común en su vida diaria". Que es indispensable la integración de conocimientos hoy...