México - Como México no hay dos

The philosophy of this best-selling introductory text is to emphasize communicative proficiency. Based on the Natural Approach, the text stresses the use of activities in a natural and spontaneous classroom atmosphere. In this comprehension-based approach, the development of receptive skills listening and reading precedes and forms the basis for the development of the productive skills speaking and writing. "Dos mundos" is designed so that class time can be devoted to exposing students to Spanish through the abundant activities and readings in the text, allowing the grammar explanations and...

Seminar paper del año 2008 en eltema Romanística - Español, literatura, cultura general, Nota: 2,3, Universität zu Köln (Historisches Seminar I - Abteilung für Iberische und Lateinamerikanische Geschichte), Materia: Simón Bolívar, Geschichte und Mythos, Idioma: Español, Resumen: La figura histórica de Bolívar en Latinoamérica es tan mitoresca que entre tantos mo- numentos que lo representan, incluso los pocos dedicados a otros libertadores, corren con- tinuamente el riesgo de ser confundidos con la figura de Bolívar. Parece ser que la política histórica latinoamericana ha...

¿Tiene nivel de principiante en sueco o necesita refrescar sus conocimientos del idioma? ¿Desea no solo hablar como un nativo, sino también entender perfectamente lo que le dicen? Bienvenido a Polyglot Planet. Le proporcionamos las herramientas adecuadas, la energía y la motivación para que comprenda y hable sueco con soltura. Aprenda a hablar sueco de manera casi instantánea con nuestras lecturas fáciles y grabaciones de Audios fáciles. Sin conocimientos previos de gramática ni de cómo se estructuran las frases, aprenderá a usar el sueco cotidiano de forma coherente y efectiva....

Los libros de texto gratuitos (LTG) repartidos desde 1960 como textos de enseñanza escolar obligatoria para todos los niños mexicanos constituyen una herramienta utilizada por el gobierno para inculcar, entre otras cosas, un modelo compartido de identidad nacional. Este libro propone analizar las estrategias de construcción discursiva mediante las cuales se estructuró el modelo cognitivo idealizado (MCI) de identidad nacional mexicana en cuatro generaciones de LTG de primero de primaria (1960–1971; 1972–1980; 1981–1993; 1994–2009); verificar cuál fue la evolución de dicho MCI; y ...