Microeconomía

Robert Ernest Hall fue un destacado escritor y académico estadounidense, conocido por su contribución a la literatura, la lingüística y la crítica literaria. Nació el 13 de diciembre de 1925 en el municipio de New Haven, Connecticut. Desde muy joven mostró un gran interés por la lectura y la escritura, lo que lo llevó a convertirse en una figura influyente en el mundo literario.

Hall se graduó de la Universidad de Yale, donde desarrolló su pasión por la lingüística y la literatura. Posteriormente, obtuvo su maestría y doctorado en Lingüística en la Universidad de Michigan. Durante su formación académica, Hall se vio influenciado por varios autores y teóricos que lo motivaron a explorar diferentes géneros y estilos literarios.

A lo largo de su carrera, Hall escribió numerosos ensayos y libros, abordando temas que iban desde la crítica literaria hasta la teoría lingüística. Su obra más conocida es “The Importance of Being Earnest”, donde explora la relación entre el lenguaje y la identidad. Este libro se ha convertido en un referente en estudios literarios y lingüísticos.

Además de ser un prolífico escritor, Hall también fue un reconocido profesor. Enseñó en varias universidades de prestigio, donde compartió su conocimiento con estudiantes y colegas. Su enfoque en la interacción entre la literatura y la lingüística le permitió abrir nuevos caminos en el estudio de las letras, contribuyendo a la formación de nuevas generaciones de escritores y académicos.

A lo largo de su carrera, Robert Ernest Hall recibió varios premios y reconocimientos por su trabajo. Su legado sigue vivo a través de sus escritos y de la influencia que tuvo en sus estudiantes y colegas. Su capacidad para combinar el análisis literario con la teoría del lenguaje ha dejado una huella duradera en el campo de la literatura.

Hall falleció el 2 de enero de 2021, pero su legado continúa a través de su obra y el impacto que tuvo en la vida de muchos. Siempre será recordado como un pionero en la intersección de la literatura y la lingüística, y su influencia perdurará en el tiempo.

Una consultoría en el Departamento de Áncash, Perú, hace algunos años, nos llevó a desarrollar la presente obra que, con un lenguaje sencillo, pretende conducir el difícil, pero, gratificante camino hacia la creación de empresas. Este aporte tiene un lenguaje sencillo. También dispone de historias de éxito, ilustraciones; junto con actividades que harán que su uso sea una experiencia de aprendizaje entretenido y, por supuesto, para quienes deseen enseñar la constitución de empresas a través del emprendimiento, su desarrollo sea práctico y motivador. Se recomienda su uso para...

Este primer volumen del Curso de Derecho Constitucional Chileno del profesor José Luis Cea Egaña, contiene un completo análisis de la trayectoria constitucional de nuestra República desde 1925 a la fecha y las características y todas las reformas de las cartas fundamentales de aquel año y de 1980, además de la explicación del sentido y alcance de los capítulos I y II de la Constitución actualmente vigente y su legislación complementaria. En esta nueva edición han sido incorporadas las más recientes modificaciones al Derecho Positivo y las diversas interpretaciones que de ellas se ...

¿Las empresas saben cómo crecer? ¿Cómo pueden crear productos que están seguros de que los clientes quieren comprar? ¿Puede la innovación ser más que un juego de éxito? El profesor Clayton Christensen de la Escuela de Negocios de Harvard tiene la respuesta. Hace una generación, Christensen revolucionó los negocios con su innovadora teoría de la innovación disruptiva. Ahora, él va más allá, ofreciendo nuevas y poderosas ideas. Después de años de investigación, Christensen ha llegado a una conclusión crítica: Los clientes no compran productos o servicios; ellos los...

Necesidades de la evaluación de personal. Utilidades de la EDD. Personas implicadas en la EDD. Etapas del sistema de la EDD. Errores a evitar. Utilización de los resultados: utilización de los resultados con fines administrativos; utilización de los resultados con fines de desarrollo del personal. Técnicas de evaluación: evaluación por factores; evaluación por objetivos; evaluación mixta. Métodos de evaluación.