Repertorio de derecho civil y mercantil comunitario

Esther Arroyo I Amayuelas es una reconocida profesional en el ámbito de la comunicación y la pedagogía, cuya labor se ha centrado en la educación y la formación de nuevos talentos en diferentes campos. Con una sólida trayectoria profesional, ha sabido combinar su pasión por la enseñanza con su interés por la innovación y el desarrollo educativo.

Nacida en España, Esther mostró desde joven un gran interés por la literatura y la comunicación. Su deseo de entender el mundo que la rodeaba la llevó a estudiar una carrera en Comunicación Audiovisual, donde se destacó por su dedicación y creatividad. Su formación académica la dotó de las herramientas necesarias para desenvolverse en el sector educativo y de medios de comunicación.

A lo largo de su carrera, Esther ha trabajado en diversos proyectos que la han llevado a explorar diferentes facetas de la comunicación. Uno de sus logros más destacados ha sido su trabajo en la creación de programas educativos que buscan promover la lectura y el pensamiento crítico entre los jóvenes. A través de talleres, seminarios y conferencias, ha logrado impactar a cientos de estudiantes, inspirándolos a convertirse en pensadores críticos y creadores de contenido.

Además de su labor en el ámbito educativo, Esther ha colaborado con varias instituciones y organizaciones en la producción de contenido audiovisual que aborda temas relevantes para la sociedad actual. Su enfoque ha sido siempre el de comunicar de manera efectiva y accesible, buscando conectar con diversas audiencias y generar conciencia sobre problemáticas sociales.

Esther Arroyo I Amayuelas es, sin duda, una influencia positiva en el campo de la educación y la comunicación. Su dedicación y pasión por ayudar a los demás a comprender el mundo a través de la investigación y la creatividad hacen de ella una figura destacada en su comunidad. Su legado se refleja en el impacto que ha dejado en quienes han tenido la oportunidad de aprender de ella, y continúa trabajando para fomentar el amor por el conocimiento y el aprendizaje en las nuevas generaciones.

La consagración constitucional durante la década de los noventa en los países andinos de un régimen jurídico especial para los pueblos indígenas ha despertado un problema tan antiguo como complicado: la definición legal de la identidad indígena. Este trabajo analiza la transformación histórica del pensamiento legal sobre el indígena y sus relaciones con el derecho estatal. Este contexto histórico sirve como telón de fondo para la interpretación detenida de la puesta en marcha de la reforma constitucional colombiana de 1991. La subjetividad indígena que se ha creado en estos...

Con ocasión del primer centenar de volúmenes de la Colección Temas de Derecho Público y el vigésimo quinto aniversario del Instituto de Estudios Constitucionales, este número conmemorativo rinde un sentido homenaje a su fundador, el maestro Carlos Restrepo Piedrahíta. Las páginas que componen este número especial de la Colección reúnen comentarios y recuerdos de sus discípulos, un resúmen de los últimos 25 años de trabajo del Instituto y el índice de los primeros cien números de esta Colección.

El procedimiento de negociación colectiva se enfrenta, de manera habitual, a una serie de problemas que, desde su propio inicio, pone en riesgo la posibilidad de alcanzar un convenio colectivo estatutario plenamente aplicable. En este sentido, la acreditación de la legitimación negocial -para la denuncia o promoción del convenio- o los problemas de concurrencia pueden paralizar ab initio, el desarrollo del proceso. Pero, es más, pueden afectar, una vez negociado, a la validez futura del mismo convenio. En esta línea, es esencial, de una parte, fijar como se determina tal legitimación...

El estudio de procesos históricos de reforma agraria puede servir de guía a los analistas y autoridades de política en su evaluación de los méritos y del posible diseño de reformas futuras a los sistemas de tenencia de tierras. Como una mirada ex post de un proceso histórico, este libro analiza la experiencia de la reforma agraria en Chile. Los autores sintetizan lo que se sabe del rol que desempeñó el proceso señalado sumado a la posterior “contrarreforma” para sentar las bases de lo que se transformaría a partir de aproximadamente 1980, en una exitosa evolución dinámica de...