Sueños & Desastres

Carlos Lerma es un joven autor & cineasta. Él ha dirigido, escrito, producido & protagonizado 8 cortometrajes (disponibles en YouTube). Entre sus favoritos: Ladrón de Identidades, Sayonara & Si las Gotas se Unieran. A la corta edad de 16 tiene cortometrajes ya seleccionados en festivales de cine a nivel nacional & escrito dos colecciones de poemas. “Anomalía” es la segunda colección de poemas ilustrados de Carlos Lerma, después de “Buenas Historias de Malos Días” en Octubre 2019 con poemas inclinados al humor & comedia. Con “Anomalía” se tocan los temas de amistades falsas...

Readers learn about the rich history of Mission San Gabriel Arcangel: how it started, the people who ran it, the indigenous population, and its legacy today.

Learn about the rich history of Mission Santa Cruz: how it started, the people who ran it, the indigenous population, and its legacy today.

Lo que más conocemos de la historia de pueblos y naciones son las grandes hazañas y los personajes, héroes o villanos, que las protagonizaron. Pero la vida no sólo bulle en las grandes ciudades y en los centros de poder; también en minúsculas aldeas hay gentes que se convierten en héroes de lo cotidiano, que únicamente realizan la hazaña de sobrevivir en un ambiente a menudo rudo y hostil. La breve e intensa historia, cargada de anécdotas y de situaciones, a veces esperpénticas, que vivieron padres y abuelos durante los todavía duros años 1958-59 y 60, dicen mucho de las penurias ...

Bajo el título de Letras Mágicas se presenta un método para el aprendizaje de la lecto-escritura dirigido a los niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y siete años que corresponden a segundo ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria. Se trata de un método analítico en el que las distintas letras de nuestro alfabeto cobran vida dentro de un cofre mágico y se van presentando a los niños a través de una pequeña historieta. En el no 6 se desarrollan la lectura y escritura de las consonantes /v/, /r/, /c/, /q/, /z/ y /g/.