Te Regalo Mis Letras

_YSE #20: Extimidad. De ¿ex-timar?Vínculos mutantes, hydralizados, relaciones translúcidas'¦ filtradas, en plena alborada de reencuentros. Maquillaje en fuga para comentarios de 140 caracteres. Lo mío es tuyo y lo tuyo es mío. Ãste es nuestro nosotros que por inclusivo no incluye a nadie. La ubicuidad pide dieta en una ensalada inodora que no sabe a nada.following & followers. ¿Pero a quién le susurro, a quién confieso mis miserias? ¿Cómo hago para imaginar lo que veo que me muestras? Como una de aquellas rutinas obscenas, todo lo compartimos para acabar, y cuán cierto,...

Una obra práctica sobre la confección de prendas en cuero, gamuza, ante y otros materiales similares. Un compendio muy completo que abarca desde la elección de la piel hasta el acabado de la prenda, pasando por el corte de patrones y las técnicas de costura. Una obra ilustrada con instrucciones claras paso a paso que muestran cómo confeccionar diferentes tipos de prendas. Pese al transcurso de los siglos, la piel siempre ha resultado atractiva y ha transmitido distinción. Las palabras piel auténtica evocan calidad, y esto, unido a unas pieles bellamente curtidas y a una factura...

La adolescencia es una etapa turbulenta y alocada que la mayoría de nosotros recordamos con enorme cariño. Este libro ofrece un pasaje directo para revivir las experiencias propias de ese período: el maldito acné, el primer amor, el descubrimiento del sexo, los altibajos emocionales, las tardes en el parque, las discusiones con la familia día sí y día también... Para los que crecieron en la década de los noventa, además, ese hacerse mayor tuvo como banda sonora las Spice Girls y los Backstreet Boys; como código de vestimenta, los pantalones anchos y las zapatillas de skater, y como ...

El trabajo investigativo se inscribe en la línea de investigación Pedagogía del Diseño del Programa de Arquitectura de la Universidad Jorge Tadeo Lozano de Bogotá, como parte de las reflexiones del grupo de investigación Diseño y Didáctica. En esta oportunidad, a partir del enfoque de aprendizaje por competencias y la experiencia docente en el área de diseño, la investigación explora la construcción de herramientas conceptuales e instrumentales para mejorar la evaluación de los procesos de creación en los talleres de diseño.