Ventanas a nuestros niños

Violet Oaklander es una destacada psicóloga estadounidense, reconocida por su innovador trabajo en el campo de la terapia infantil y la psicoterapia. Nacida en 1938, Oaklander ha dedicado gran parte de su vida profesional a ayudar a niños y adolescentes a superar diversas dificultades emocionales y psicológicas. Su enfoque terapéutico se basa en la combinación de la psicología humanista con técnicas artísticas y creativas, lo que la ha convertido en una figura influyente en la terapia del desarrollo infantil.

Oaklander obtuvo su licenciatura en psicología en la Universidad de California, Berkeley, y más tarde se especializó en psicología clínica. Con el tiempo, decidió enfocarse en atender las necesidades de los jóvenes, lo que la llevó a desarrollar su propio método terapéutico. Este enfoque único se centra en la expresión creativa como una herramienta para ayudar a los niños a comunicar sus emociones y resolver conflictos internos.

Uno de los aspectos más destacados de la terapia de Oaklander es su énfasis en el uso de técnicas artísticas. En lugar de simplemente hablar sobre los problemas, permite que los niños se expresen a través del arte, la dramatización y otras formas creativas. Este enfoque no solo facilita la comunicación, sino que también ayuda a los niños a procesar experiencias difíciles de una manera más accesible y menos amenazante.

Oaklander es la autora de varios libros influyentes, entre los que se encuentran "Windows to Our Children: A Gestalt Therapy Approach to Children and Adolescents" y "The Therapy of Children: A Gestalt Approach". Estas obras han sido fundamentales para establecer las bases de la terapia Gestalt en el trabajo con niños y adolescentes. A través de sus escritos, Oaklander ha compartido su experiencia y conocimientos, proporcionando a otros terapeutas herramientas y técnicas prácticas para aplicar en sus propias prácticas.

Además de su trabajo como terapeuta, Oaklander ha sido una educadora comprometida. Ha impartido talleres y conferencias a nivel nacional e internacional, compartiendo su enfoque terapéutico con profesionales de la salud mental. Su visión sobre la importancia de la creatividad en la terapia ha resonado profundamente en la comunidad psicológica, inspirando a muchos a incorporar elementos artísticos en su trabajo con niños.

En su larga carrera, Oaklander ha trabajado incansablemente para cambiar la manera en que se aborda la terapia infantil. Ha sido una voz firme en la defensa de los derechos de los niños y ha abogado por su bienestar emocional y psicológico. Su enfoque integral y centrado en el niño ha contribuido a una comprensión más profunda de la salud mental infantil y cómo puede ser tratada de manera efectiva.

En resumen, Violet Oaklander es una pionera en la terapia infantil, cuyo trabajo ha dejado una huella duradera en el campo de la psicología. A través de su innovador enfoque y su dedicación a ayudar a los niños a encontrar su voz, ha transformado el paisaje de la terapia, ofreciendo nuevas esperanzas y herramientas a aquellos que trabajan con las generaciones más jóvenes. Su legado continúa inspirando a terapeutas y educadores en todo el mundo.

In an effort to contribute to the field of history of psychology, this book proposes the construction of historical processes in order to transgress the universal perspective of the history of the discipline, by introducing a theoretical and methodological discussion, with consideration of stories.

Esta historia comienza en un tiempo y mundo fuera de nuestro tiempo pero muy unido a nuestro mundo. No hay personajes más que cada uno de vosotros frente al papel. No hay mas historias que el valor de vuestros recuerdos y la ligereza de los bailes al son de la noche. Luces, flashes y sombras dibujan una realidad tan densa como la vida,y tan necesaria como la de los sueños. Este viaje comienza con los frutos de nuestras sombras cuando despegan a conocer mundo, más allá de los días donde el Sol siente vergüenza. "Hora de surcar el cielo, de navegar los mares y de visitar ciudades...

Trata de las complejas relaciones del comportamiento humano y su organización cerebral desde una perspectiva clínica y educacional. Destaca la importancia de evaluaciones multiaxiales que consideran el estudio de las funciones cerebrales, su relación con el comportamiento, las influencias ambientales y las diversas formas de aprendizaje.

Este libro trata de lo que hoy denominamos Neurociencia cognitiva, un campo de indagación científica que estudia las bases neurológicas implicadas en las diversas formas de actividad mental. La aparición y desarrollo de un nuevo campo de estudio no ocurre en el vacío, sino que supone la convergencia de disciplinas ya bien establecidas. Lo que tiene de importancia para la Psicología, procedencia de la mayor parte de los autores que contribuyen en este libro, es que la Neurociencia cognitiva surgió hace aproximadamente tres décadas como consecuencia de la interacción entre la...