Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil

Originalmente publicado en el año 2000, Poética de lo otro es el primer libro de corte etnográfico que se encarga de estudiar a fondo la condición del desplazado y sus formas de administración y subjetivación en el contexto de la oleada paramilitar a finales de los noventa en la costa Caribe colombiana. Con un largo e innovador trabajo de investigación de campo intensivo con organizaciones de desplazados, el texto explora –a través de una serie de epistemologías colaborativas- la naturaleza social de la fractura y la supervivencia. Es el primer volumen de una trilogía, en la que...

The Mediterranean is the scene of two shameful situations: the humanitarian crisis of the drifting immigrants and the legal harassment suffered by the NGOs that try to rescue them. Sandro Veronesi climbs aboard one of the rescue boats to talk with activists.

Para tutelar el bien común, los Estados se han cuidado siempre de organizar servicios públicos, o sea, actividades mancomunadas dirigidas por la autoridad social para favorecer la utilidad pública. Este volumen acoge diversas contribuciones al debate sobre qué lugar corresponde al servicio público en nuestras sociedades modernas; cuáles han de ser sus fundamentos filosófico-jurídicos, y cuáles sus principios regulativos, para que su existencia y su funcionamiento estén de acuerdo con los valores que lo orientan, el primero de los cuales es la utilidad pública. Se aportan también...

Cultura independiente Córdoba. Un archivo que comienza es un repaso -en clave sectorial y generacional- realizado por diversas organizaciones vinculadas al quehacer cultural de esta ciudad y busca retratar cómo se formaron, maduraron, se movilizaron e incidieron en políticas públicas, y cuáles son sus lógicas de funcionamiento y sustentabilidad. Estos relatos surgen de las voces de un grupo de personas de diferentes ámbitos de la cultura y son, en su mayoría, protagonistas de distintos procesos y formas de organización colectiva. Creemos que la construcción del conocimiento es...