Aquí no puede ocurrir

Los jóvenes son la generación que más ha sufrido los efectos de la gran crisis económica y se han convertido en los protagonistas involuntarios de nuestro tiempo. Suman 4.400 millones de personas y pronto supondrán el 60 % de la población laboral mundial. Nuestros hijos ya viven, como media, peor que sus padres, y corremos el riesgo de que nuestros nietos lleguen a hacerlo peor. Ello significaría una anomalía histórica: la escalera del progreso se habría detenido y no habría expectativas de futuro. A partir del diálogo entre dos generaciones, en este libro, Joaquín Estefanía da...

Uno de los pocos libros, si no el único, que analiza el triunfo del fundamentalismo islámico tras la "primavera"árabe" ¿Se acabó la "primavera árabe"? Pregunta legítima pues ayer se nos presentaba bajo el rostro de millares de jóvenes que desafiaban pacíficamente a las dictaduras y conseguían derribarlas en nombre de valores seculares y modernos. Hoy, salen de las urnas mayorías religiosas conservadoras y proyectos de sociedad venidos de otra época. ¿Qué pasó? Sami Naïr, en este ensayo, analiza y explica esta aparente contradicción, basándose en un conocimiento profundo de...

Diseñado como un manual introductorio, el contenido de este libro reúne y examina claves, métodos y enfoques útiles para el análisis político. A beneficio de tal fin, el libro sistematiza y discute las definiciones, historias literarias y debates contemporáneos de diez conceptos capitales: ciencia política, sociología política, psicología política, constitución, democracia, sistemas de gobierno, partidos políticos, sociedad civil, movimientos sociales y políticas públicas.

Este libro ofrece, entre otras, una reflexión crítica sobre cuál es el modelo de gestión pública para una democracia de calidad. El estudio de las sociedades abiertas y complejas insertas en los actuales gobiernos democráticos, y otros estudios similares

Reúne el trabajo de profesionales, investigadores y académicos de universidades de España y Japón, permitiéndonos comprender aspectos relevantes de la educación y la enseñanza de la historia, la sociología, la antropología, la cultura y la filosofía en el contexto japonés y desde una visión comparada.