Beginning Spanish for Teachers of Hispanic Students

La presente obra es una muestra de la pluralidad de consideraciones científicas que admite el estudio del léxico. Los trabajos aquí reunidos, que versan sobre cuestiones formales o semánticas, de aplicación general o relativas al español, se han elaborado desde variados marcos teóricos y metodológicos (cognitivismo, nanosintaxis, interlinguoculturología, o teoría de lenguajes formales) y para distintas áreas de investigación lingüística (lexicología, traducción, neurolingüística, dialectología, fraseología).

Contiene este volumen los trabajos filológicos y lingüísticos de D. Rufino J. Cuervo que andaban dispersos en revistas de muy difícil adquisición, en obras que el público de hoy escasamente conoce, o en recopilaciones incompletas. Algunos se mantenían inéditos y estérilmente guardados en poder de sus legatarios.

Se trata de una síntesis de la historia de la India, desde el origen de la original civilización sánscrita en el segundo milenio a.C. hasta el comienzo de la era del colonialismo europeo, que en la India coincide con el sometimiento de la mayor parte del territorio al poder del Islam. Junto a las grandes líneas de la evolución social o política, se perfilan los rasgos principales de la cultura y religión, tanto hindú como musulmana.

Humberto Peąloza, el Mudito, quien al principio de la obra sirve en la Casa de Ejercicios Espirituales de la Encarnacin̤ de la Chimba, funge como narrador de los sucesos. A travš de ľ nos enteramos de dos historias paralelas que convergen en la relacin̤ entre amos y sirvientes. La familia Azcoita̕, millonarios terratenientes de abolengo, representan el paradigma econm̤ico, polt̕ico y social de los integrantes de su clase, odiada, temida y envidiada por los de abajo.