Crayolas

En la sala de los animales africanos de un zoo, hay un león, un avestruz y una cebra. Los dos primeros nacieron en cautividad, y a la cebra la cazaron siendo todavía una cría. No conocen otra vida más allá de sus diminutas jaulas. Pero pronto llega un compañero nuevo, el gorila, que sí ha conocido la libertad en África, adonde quiere volver a toda costa. Este animal les hace ver a los demás que viven encerrados, y les explica lo que es la verdadera libertad.

(back cover) Hablemos de esto! A menudo, los ni os demasiado tmidos tienen preocupaciones y se sienten incomprendidos. ERES T?MIDO? ayuda a ni os y ni as a comprender que la timidez puede vencerse de muchas maneras. Ning n ni o debiera avergonzarse por ser tartamudo o por enrojecer cuando se le hace una pregunta. Todo lo que necesitan es aprender a enfrentar la situaci n adecuadamente. ERES T?MIDO? explica a los ni os que su timidez ir y(c)ndose poco a poco siempre que sigan tratando de expresarse ante los dem s."

Mysterious ancient ruins, hidden deep in the jungle of southern Mexico In May 1840, explorers John Stephens and Frederick Catherwood road their mules along a steep, muddy jungle path. They were hoping to find the ruins of an ancient, deserted site in Mexico they knew only from visitors’ accounts. Through the trees, they spied the remains of a crumbling stone palace. Palenque! In the weeks they spent there, the men discovered intricately designed buildings and mysterious glyphs, or symbols. Who built this city? What did the glyphs mean? The questions remained largely unanswered until the...

Con el título "el arte industrial tardorromano", Aloïs Riegl abordó uno de los periodos más controvertidos de la historia del arte, un periodo considerado durante mucho tiempo como decadencia y falta de capacidad creadora. Riegl mostró de forma rigurosa que el arte tardorromano no es ni una prolongación residual ni un apéndice redundante en el arte romano. Para ello estudió la arquitectura, la escultura, la pintura y el arte industrial del periodo, redactando un texto ya clásico en el transcurso de la historia del arte y en su formación como disciplina científica.