Cuadernos de matemáticas 2. 4 ESO. Polinomios y ecuaciones

Partes de las pinturas de Henri Matisse se utilizan para enseñar los colores a los pequeños en este libro de cartón para leer en alto. Azul y otros colores recorre la paleta de colores de Matisse, una obra por página, empezando por el azul y volviendo a él cómo color de referencia. La variedad de formas, escalas y dimensiones mantendrá a los lectores atentos mientras que textos apoyan y mejoran la lectura con comentarios humorísticos. Los niños no sólo aprenderán los colores sino que se acostumbraran a ver estupendas obras de arte en este primer número de la colección Primeros...

¿Qué tienen en común una tortuga marina, una iguana y una pitón? ¡Son todos reptiles! Conozca las características que comparten todos los reptiles. What do a sea turtle, an iguana, and a python have in common? They're all reptiles! Learn about the characteristics that all reptiles share.

Las canciones de corro, de comba, las retahílas, las canciones de juego, las de echar a suertes, requieren un ámbito lúdico cada vez más escaso. Ya no es tan habitual ver a los niños jugando al ritmo de estas canciones en parques y plazas. La escuela, el patio del colegio, se pueden convertir, con la colaboración del maestro, en el último reducto a partir del cual rescatar estas canciones y juegos del olvido. Este extenso repertorio forma parte de nuestro folclore y, si se pierde, estaremos relegando al olvido una parte importante de nuestra cultura.

Una obra poética basada en la metáfora de un pajarito que estuvo cautivo, que después de algunos años logra salir, y decide cantar una dulcísona tonada, al compás de tres notas en una; quizá alguien lo escuche, y tal vez disfrute de su canto...Mientras tanto, el pajarito solo espera... Descansa en un curioso columpio... Reposa a través del tiempo... Está es la historia de ese pajarito cautivo, que misteriosamente logró estar libre.¿Cuál es su nombre? ¿Cómo salió? ¿Alguien lo liberó? ¿Quien podría ser?Y lo más importante... Que sea quien sea, debió de tener la llave. Más...