Cultura y sociedad

Propuesta didáctica de investigación-acción sobre la integración curricular en Primaria para responder a los retos de la escuela ante la diversidad.

Parece como si el pensamiento jur¡dico de neustro tiempo se empe¤ara en desconocer las decisivas transformaciones que est n operando, el albur de la globalizaci¢n, en el mbito de la producci¢n normativa y de la multiplicaci¢n de instancias de regulaci¢n, de la interdependencia de los ¢rdenes jur¡dicos, del pluralismo jur¡dico o de las relaciones de la constituci¢n con el ordenamiento jur¡dico en cuanto conjunto, la p‚rdida de valor vertebrador de la ley y la desformalizaci¢n de la constituci¢n. La obra que ahora se presenta al lector trata de responder un doble prop¢sito: en...

Este libro no pretende sustituir la razón por los sentimientos, sino mostrar el modo de armonizar mente y corazón. En definitiva: unir lo que quiero y lo que debo. Resulta patente que muchas personas con un alto coeficiente intelectual (CI), pero con escasas aptitudes emocionales, se manejan en la vida mucho peor que otras de modesto CI pero que han sabido educar bien sus sentimientos. Parece claro que un elevado CI no constituye, por sí solo, una garantía de éxito profesional, y mucho menos de una vida acertada y feliz. La educación de los sentimientos comprende habilidades como el...

"Reflexión y propuesta de pautas y recursos diseñados para la intervención de los educadores en la calle (ámbito de atención primaria); la corresponsabilidad de la comunidad (acción comunitaria) y tres casos reales: de trabajo individual, en grupo y comunitario."