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Rosa M. Hernández Maestro es una destacada académica y profesional con un impresionante recorrido en el ámbito de la educación y la investigación. Nacida en España, Hernández Maestro ha dedicado su vida a la enseñanza y a la promoción de la cultura y la literatura, contribuyendo activamente en diversas instituciones educativas y colaborando en múltiples proyectos de investigación.

Su formación académica incluye un doctorado en educación, área en la que ha profundizado a lo largo de su carrera. Rosa ha trabajado en distintas universidades, donde ha impartido clases sobre temas relacionados con la pedagogía, la didáctica y la literatura. Su enfoque metodológico se centra en fomentar el pensamiento crítico y la creatividad en sus alumnos, algo que considera fundamental en la formación integral de los estudiantes.

Además de su labor docente, Rosa M. Hernández Maestro ha participado como investigadora en proyectos que abordan la inclusión educativa y el uso de nuevas tecnologías en el aula. Ha publicado varios artículos en revistas académicas, donde comparte sus hallazgos y reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje en el siglo XXI.

Entre sus contribuciones más notables, se destaca su participación en conferencias y seminarios a nivel nacional e internacional, donde ha expuesto sus ideas sobre la importancia de adaptar las prácticas educativas a las necesidades de la sociedad actual. Rosa también ha sido parte de diversas organizaciones y redes profesionales que promueven la innovación educativa y el intercambio de buenas prácticas entre docentes.

A lo largo de su trayectoria, Hernández Maestro ha recibido varios reconocimientos por su dedicación a la educación y su aporte al sector académico. Su compromiso con la enseñanza se refleja en la pasión que transmite a sus estudiantes y en su continuo deseo de mejorar sus propias prácticas pedagógicas.

En resumen, Rosa M. Hernández Maestro es una figura relevante en el ámbito educativo, cuyo trabajo ha dejado una huella significativa en la formación de nuevas generaciones de estudiantes y en el desarrollo de una educación más inclusiva y efectiva.

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Tesis Doctoral / Disertación del año 2007 en eltema Economía de las empresas - Administración de empresas, gestión, organización, Nota: sobresaliente ("sehr gut"), Universidad de Murcia (Facultad de Economía y Empresa), 182 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: Desde la perspectiva de las implicaciones que la dispersión retributiva tiene en términos de eficiencia organizacional, es muy probable que exista una relación inversa entre el efecto incentivador y la percepción de equidad, por lo que la cuestión principal es si las estructuras más jerarquizadas –con mayor...

Una de las principales implicaciones que han supuesto los constantes cambios en los que se ven envueltas las organizaciones, y su necesidad continua de adaptación, con objeto de mantener su competitividad en un entorno cada vez menos predecible, es la forma de entender la organización del trabajo, adquiriendo los sistemas de trabajo en equipo una importancia fundamental. Se ha pasado de considerar al individuo como la unidad laboral básica a considerar al grupo como célula fundamental de toda la organización. Ahora bien, ¿saben los líderes determinar el nivel de independencia de cada...

La Deuda Externa no ha dejado de aumentar en los últimos años en el Sur, pero esta Deuda debe relacionarse de una vez por todas con la Deuda Ecológica. Este puede ser el gran debate del nuevo siglo. El peso del pago de la Deuda Externa obliga a “apretarse el cinturón donde muchos tienen ya el estómago vacío” y además fuerza a una expoliación creciente de la naturaleza, en perjuicio de la gente que vive directamente de los recursos naturales o que padece la creciente contaminación por la extracción del petróleo, la exportación de minerales, etc. Su pago, pues, aumenta la Deuda...