El Manejo de los Recursos Humanos en la Universidad Technológica Del Sur en el año 2007 - 2008

Resumen del Libro

Tesis de Máster del año 2009 en eltema Pedagogía - Educación superior, , Idioma: Español, Resumen: Las personas en una institución se organizan para cumplir distintos roles dependiendo del lugar que ocupen en el proceso de transformación de los bienes y servicios; La universidad tecnológica del sur posee una plantilla de empleados administrativos y académicos que realizan una labor que se puede definir como encomiable en la preparación de los recursos humanos que requiere la provincia de Azua y la Región Suroeste del país. En esta dimensión realizar un trabajo de investigación responsable cumpliendo con los requisitos y exigencias metodologícas de la Universidad Tecnológica de santiago para el nivel de maestría, amerita de esfuerzos sistemáticos, que prevean llegar a lo mas profundo de los problemas objeto de investigación como en esta ves se esta trabajando. Con esta investigación: Estudio sobre el manejo de los recursos humanos en la Universidad Tecnológica del Sur en el año 2007- 2008, resulta ser una gran oportunidad para, además de la aplicación de una metodología sistemática, rigurosa, proponer unas herramientas que podrán arrojar luz al equipo que gerentea los recurso humanos en esta organización, en la medidas en que puedan aplicar políticas que permitan en un futuro inmediato mayores niveles de rendimientos en producción de bienes y servicios de la institución; esta universidad podrá conocer en forma clara y precisa las característica de su personal y a través de una administración basada en procesos, elevar el rendimiento en las labores cotidianas de la misma. Resulta obvio explicar que la organización que será estudiada podrá obtener una propuesta evidente vinculada en forma comparativa de lo que han sido sus mecanismos de organización de los recursos humanos y lo que se le presentaran en forma de reingeniería gerencial con esta investigación. [...]

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 108

Autor:

Juan Jose Mariñez Baez

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

5.0

47 Valoraciones Totales

Otros libros relacionados de Educación

¿Quién controla el futuro de la educación?

Este libro se autodestruirá en diez años. El mundo que conocemos se transforma vertiginosamente gracias a los avances tecnológicos. El sistema educativo tradicional va a la zaga de los profundos cambios culturales y sociales que vinieron de la mano de las pantallas. Sin embargo, aunque de maneras dispares y a veces invisibles, los algoritmos ya están en la escuela. ¿Qué tanto y cómo hay que cambiar los sistemas educativos en un mundo en que (casi todos) los jóvenes tienen un celular en sus manos? ¿Qué nuevos desafíos y oportunidades nos presentan las tecnologías digitales si...

Trabajo colaborativo en educación universitaria:

Esta obra brinda herramientas para conocer, organizar y desarrollar nuevas maneras de transmitir la información más allá de un pizarrón, borrador y plumón y de la educación tradicional, pues ahora el alumno interviene en su propio aprendizaje y el docente se convierte en el tutor o acompañante en el proceso educativo. Este libro está recomendado para la toda la comunidad universitaria, para docentes, sin importar la asignatura que impartan, y para estudiantes de cualquier licenciatura.

Acción cultural y desarrollo comunitario

El desarrollo cultural comunitario es una metodología que se sirve de la cultura para posibilitar que las personas, los grupos y las comunidades actúen sobre sí mismos con el fin de mejorar su estar en el mundo y, en general, su calidad de vida. Su riqueza radica en que plantea una perspectiva multi e interprofesional, que busca generar sinergias, que persigue la transformación social a través del arte y la creatividad. En este libro encontraremos la teoría y la experiencia práctica, partiendo de una panorámica nacional e internacional que muestra que el arte y la creatividad no sólo ...

Foro Huellas

En noviembre de 2014, el SINEACE convocó a los diferentes actores responsables de la educación en el país para dialogar sobre la importancia de la educación artística en el Perú. El resultado fueron cuatro foros regionales descentralizados que se llevaron a cabo en Lima, Trujillo, Cusco y Pucallpa, donde docentes de todo el país dialogaron y recrearon sus experiencias con las artes.

Novedades Literarias