El Manejo de los Recursos Humanos en la Universidad Technológica Del Sur en el año 2007 - 2008

Resumen del Libro

Tesis de Máster del año 2009 en eltema Pedagogía - Educación superior, , Idioma: Español, Resumen: Las personas en una institución se organizan para cumplir distintos roles dependiendo del lugar que ocupen en el proceso de transformación de los bienes y servicios; La universidad tecnológica del sur posee una plantilla de empleados administrativos y académicos que realizan una labor que se puede definir como encomiable en la preparación de los recursos humanos que requiere la provincia de Azua y la Región Suroeste del país. En esta dimensión realizar un trabajo de investigación responsable cumpliendo con los requisitos y exigencias metodologícas de la Universidad Tecnológica de santiago para el nivel de maestría, amerita de esfuerzos sistemáticos, que prevean llegar a lo mas profundo de los problemas objeto de investigación como en esta ves se esta trabajando. Con esta investigación: Estudio sobre el manejo de los recursos humanos en la Universidad Tecnológica del Sur en el año 2007- 2008, resulta ser una gran oportunidad para, además de la aplicación de una metodología sistemática, rigurosa, proponer unas herramientas que podrán arrojar luz al equipo que gerentea los recurso humanos en esta organización, en la medidas en que puedan aplicar políticas que permitan en un futuro inmediato mayores niveles de rendimientos en producción de bienes y servicios de la institución; esta universidad podrá conocer en forma clara y precisa las característica de su personal y a través de una administración basada en procesos, elevar el rendimiento en las labores cotidianas de la misma. Resulta obvio explicar que la organización que será estudiada podrá obtener una propuesta evidente vinculada en forma comparativa de lo que han sido sus mecanismos de organización de los recursos humanos y lo que se le presentaran en forma de reingeniería gerencial con esta investigación. [...]

Ficha Técnica del Libro

Número de páginas 108

Autor:

Juan Jose Mariñez Baez

Categoría:

Educación

Formatos Disponibles:

PDF, EPUB, MOBI

¿Cómo descargar el libro?

Opciones de Descarga

Valoración

Popular

5.0

47 Valoraciones Totales

Otros libros relacionados de Educación

Gramática sobre la lengua castellana

Publicada en 1492, ésta fue la primera gramática dedicada a la lengua castellana, un honor que hasta entonces sólo correspondía al latín y el griego. Nebrija fue un gran humanista y su Gramática representó el primer análisis serio de una lengua europea moderna. Hoy nos deslumbra por la novedad y la perspicacia de sus planteamientos

Hablar bien en público, en las relaciones personales y de negocios.

Hablar bien y con persuasión, en público, en las reuniones profesionales y de negocios comporta una exigencia personal de primer orden. Este libro-método contiene las guías y prácticas más efectivas para disponer, con soltura natural, de una expresión oral y corporal, convincente y persuasiva. Los profesionales, los dirigentes, los empresarios y responsables de todo tipo de comunicaciones y de negocios tienen, en este libro, las soluciones y propuestas más efectivas para desenvolverse con aplomo y seguridad en toda circunstancia y para cualquier nivel.

Reflexiones metodológicas de investigación educativa:

¿Cuáles son las características de la investigación educativa? ¿Qué resulta esencial o fundamental en la investigación educativa? ¿Qué aportes metodológicos pueden considerarse significativos en este campo? ¿Cuáles son los límites entre lo investigativo y lo social en la investigación educativa? Reflexiones metodológicas de investigación educativa: perspectivas sociales reúne aproximaciones que tratan de responder desde diferentes perspectivas a estas preguntas. A partir de temas como la sistematización de experiencias, las representaciones sociales o la investigación...

Prácticas docentes universitarias en Didáctica de las Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias.

El libro Prácticas docentes universitarias en Didáctica de las Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias es una publicación surgida como resultado del Proyecto de Innovación Educativa (PIE 19/021), denominado “Investigar para Innovar: Desarrollo profesional docente en Didáctica de las Ciencias Sociales”, y del Grupo de Innovación Docente (21-22-1-06C), “Investigando Prácticas Docentes Universitarias Innovadoras en Didáctica de las Ciencias Sociales”. Ambos proyectos han estado coordinados por los responsables de esta obra al tiempo que han sido financiados...

Novedades Literarias

Libro Administración pública y estrategias de salud