En busca de la bondad colectiva

James W. Heisig es un reconocido especialista en el campo de la educación de idiomas, particularmente famoso por su obra sobre la enseñanza de los caracteres kanji y su relación con el idioma japonés. Nacido en 1943 en el estado de Michigan, EE. UU., Heisig ha dedicado gran parte de su vida a la investigación y la enseñanza de las lenguas orientales, con un enfoque especial en el japonés.

Formación académica

Heisig se graduó de la Universidad de Notre Dame y continuó su formación en la Universidad de Stanford, donde se interesó profundamente por la lengua y la cultura japonesa. Tras haber aprendido el idioma, Heisig se trasladó a Japón en 1970, donde se convirtió en profesor de estudios japoneses en la Universidad de Nanzan, en Nagoya. Esta experiencia en el país asiático no solo enriqueció su conocimiento del idioma, sino que también le permitió sumergirse en la cultura japonesa, lo que influiría considerablemente en su obra posterior.

Contribuciones significativas

La obra más destacada de Heisig es sin duda Remembering the Kanji, publicada originalmente en 1977. Este libro fue innovador en su enfoque, ya que propone un método mnemonico para aprender los caracteres kanji, los cuales son conocidos por ser uno de los aspectos más desafiantes del aprendizaje del japonés. Heisig introduce un sistema que permite a los estudiantes recordar los kanji a través de historias visuales y conexiones creativas, en lugar de la memorización tradicional.

El método de Heisig no solo se ha convertido en una referencia para estudiantes de japonés, sino que también ha sido adoptado por numerosos educadores en todo el mundo. El libro ha pasado por varias ediciones y se ha traducido a múltiples idiomas, lo que testifica su impacto global.

Impacto en la enseñanza del japonés

A lo largo de los años, Heisig ha continuado trabajando en el campo de la enseñanza de las lenguas asiáticas, publicando otros textos que complementan su obra inicial. Además de Remembering the Kanji, también es autor de Remembering the Hiragana y Remembering the Katakana, que ayudan a los estudiantes a dominar las otras dos escrituras que conforman el sistema de escritura japonés.

La metodología de enseñanza de Heisig ha resonado con muchos estudiantes, ya que ofrece un enfoque accesible y divertido para un idioma que a menudo se considera complicado. Su trabajo ha facilitado la vida de muchos estudiantes al proporcionar una estructura clara y efectiva para el aprendizaje.

Legado y reconocimiento

A lo largo de su carrera, Heisig ha enseñado y guiado a muchos estudiantes en sus trayectorias educativas, dejando un legado perdurable en el campo de la enseñanza del japonés. Sus contribuciones han sido reconocidas en múltiples foros académicos y su influencia se extiende más allá de los confines del aula.

Hoy en día, Heisig sigue siendo una figura respetada y relevante en el ámbito de la educación de idiomas, demostrando que la innovación en la enseñanza puede abrir nuevas puertas para los estudiantes de todo el mundo. Su enfoque único y su dedicación a la enseñanza continúan inspirando a generaciones futuras de aprendices del idioma japonés.

La noción de que las sociedades modernas carecen de una urdimbre moral firme y la de que el progreso de la razón y la ciencia han producido graves efectos perversos son hoy ya lugares comunes. Carisma y razón reúne un conjunto de ensayos que ponen en tela de juicio tales simplificaciones. Sin negar las consecuencias dañinas del progreso, tal y como ha ocurrido, este libro explora serena y rigurosamente la persistencia e incluso el incremento de la conciencia cívica, republicana y universalista. Con ello el autor desvela la indigencia del relativismo moral, cínico y nihilista de cierta...

Esta obra, extraordinariamente lúcida, va al núcleo de la actual encrucijada cultural y social. Desde las posiciones oficiales será considerado incluso subversivo, a pesar de su rigor, o quizá precisamente por ello. MacIntyre constata la ausencia de un debate real sobre cuestiones éticas, provocada por la falta de acuerdo en los fundamentos. La única forma de recuperar la unidad cultural perdida es repensar la filosofía y la teología como un quehacer que requiere una disciplina interna, unas reglas de aprendizaje y, en definitiva, una tradición, entendida como comunidad de trabajo...

Las sociedades contemporáneas nos incitan a pensar la «realización» como un modo de soñar despierto. A veces son sueños de posesión. Pero otras veces son sueños de seducción, donde aparecemos al fin como individuos dotados de cualidades sublimes, virtuosos de un instrumento musical del que hasta entonces sólo habíamos extraído sonidos angustiosos, campeones de un deporte que comenzaba a desalentarnos, haciendo gala de virtudes insospechadas ante los demás... ¿Podemos conformarnos con eso? Para responder a la cuestión de la «buena vida», la sabiduría antigua invitaba a los...

Este libro cubre un vacío en nuestra biografía. En España, a pesar de ser asignatura de estudio en todas las licenciaturas de Filología inglesa, todavía no contábamos con un texto sistemático y abarcador sobre la materia. Este volumen pretende servir como elemento descriptivo e interpretativo de su objeto central: la idealización estético-literaria de Estados Unidos desde sus orígenes hasta nuestros días.