En la frontera de la modernidad

El recurso al sector privado para la construcción de obras públicas ha sido una constante desde que existe una verdadera política sobre la materia. El sistema «de empresa», que devendría luego en el más moderno «de concesión», suponía -y supone- la asunción del contratista de la obligación de construir una obra que, atendiendo a su finalidad, puede calificarse de «pública», para retribuirse posteriormente con el derecho de explotación de la misma. Pero junto al sistema concesional, y de un tiempo a esta parte, han aparecido otros sistemas «paraconcesionales», cuyos...

Este libro representa uno de los esfuerzos colectivos más importantes de nuestra doctrina, para comentar una Ley estructurante del Ordenamiento Jurídico, y, no obstante, objeto de continuas modificaciones.En este esfuerzo han tomado parte Profesores de distintas Universidades –Catedráticos, Profesores Titulares, Profesores-, funcionarios de los Cuerpos de Letrados del Consejo de Estado, Abogados del Estado, Superior de Administraciones Civiles del Estado y Notarios, y Abogados, que han aportado sus conocimientos y experiencias desde distintas perspectivas.El contenido del Libro incluye...

La presente obra del profesor Chase es sin duda alguna uno de los trabajos que todo jurista que se precie debe conocer y leer atentamente. Se trata de un estudio general, pero al mismo tiempo preciso y minucioso, de la conformación del Derecho desde una perspectiva no estrictamente jurídica, sino fundamentalmente cultural. Con una metodología comparativa, el autor examina el factor eminentemente cultural de las instituciones jurídico legales para demostrar que en cualquier sociedad los procedimientos empleados para resolver controversias tienen su origen en la cultura propia de esa...

Se trata de una obra que efectúa un análisis pormenorizado y riguroso de los presupuestos y diferentes tipos de medidas cautelares y diligencias preliminares que pueden encontrarse en la práctica de los tribunales, con una visión eminentemente práctica compaginada con un punto de vista docente