Entender la arquitectura

Leland M. Roth es un destacado historiador de la arquitectura y académico estadounidense, conocido por sus contribuciones en el estudio y la enseñanza de la historia de la arquitectura. Nacido en 1936, ha dedicado gran parte de su vida profesional a la investigación y la docencia, enfocándose en la evolución de la arquitectura en los Estados Unidos y su contexto cultural.

Después de completar su educación en la Universidad de Nueva York, Roth se sumergió en el mundo académico, donde comenzó a enseñar historia de la arquitectura en diversas instituciones. A lo largo de su carrera, ha tenido un impacto significativo en la formación de nuevas generaciones de arquitectos y historiadores del arte.

Uno de los logros más notables de Roth es su trabajo como autor. Su libro más famoso, Understanding Architecture: Its Elements, History, and Meaning, se ha convertido en un texto fundamental en muchas universidades y es ampliamente utilizado por estudiantes y profesionales del campo. En este trabajo, Roth presenta una visión accesible y comprensible de la arquitectura, desglosando sus elementos esenciales y ofreciendo una perspectiva histórica que abarca desde el mundo antiguo hasta la contemporaneidad.

Además de su libro más conocido, Roth ha escrito numerosos artículos y ensayos que abordan temas específicos de la historia de la arquitectura, explorando tanto su desarrollo técnico como su relación con las corrientes sociales y culturales. Su enfoque multidisciplinario ha permitido que sus obras trasciendan el campo de la arquitectura y se crucen con la historia, el arte y la sociología.

A lo largo de su carrera, Roth ha participado en conferencias y simposios internacionales, donde ha compartido su investigación y sus ideas innovadoras sobre la arquitectura. Su trabajo ha sido reconocido por diversas instituciones y ha recibido múltiples premios que destacan su contribución al campo del estudio arquitectónico.

En su papel como educador, Roth ha influido en muchos estudiantes, instándolos a pensar críticamente sobre la arquitectura y su significado en la sociedad. Su enfoque enseñanza ha sido tanto práctico como teórico, resaltando la importancia de la investigación en el desarrollo de una comprensión profunda de los edificios y su contexto histórico.

La obra de Leland M. Roth no solo se limita a los libros y artículos. También ha contribuido en la revisión de currículos académicos, asegurándose de que las nuevas generaciones de arquitectos tengan una base firme en la historia de su disciplina. Su compromiso con la educación y la divulgación del conocimiento ha hecho que su influencia se sienta en todo el ámbito de la arquitectura.

Hoy en día, Leland M. Roth sigue siendo una figura relevante en el estudio de la arquitectura. Su legado persiste a través de sus escritos y su impacto en generaciones de arquitectos que han sido formados bajo su tutela. Gracias a sus esfuerzos, la historia de la arquitectura continúa siendo un campo vibrante y en constante evolución, nutrido por las ideas de pensadores como él.

Reúne ensayos acerca de la problemática del crecimiento urbano, especialmente en América Latina. Explica el problema a la luz de una concepción que efectivamente vincule la dinámica de la población con el desarrollo económico y correlacione la estructura de las ciudades con las contradicciones de las clases sociales y las formas de dominación.

Los siguientes textos (que, sin embargo, para que se pueda ver la progresión formal y de orientación de las investigaciones, dejamos en el orden histórico de su creación, por ende de afinidad temática) se dividen en tres grandes bloques: Uno (artículos 2-5, 11-12, 18-22, 24) de teorización sobre qué son la Arquitectura, sus motivos y sus extensiones (a nivel tanto intrínseco, como es el caso de los jardines, como extrínseco, como es el Urbanismo);Un segundo (artículos 6-10) de Historia General de la Arquitectura y el Urbanismo;Un tercero (artículos 13-17, 23, 25) sobre problemas...

¿Y QUÉ SIGNIFICA REALMENTE ACCESIBILIDAD? Se dice comúnmente, ”es un hombre (o una mujer) educado(a)…”, porque sigue las reglas y costumbres sociales aceptadas. Una de las grandes premisas de la educación, más allá de informar, es formar. Educación según el Nuevo Pequeño Larousse Ilustrado (1) es “Acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales”, más allá del acto de instruir. Asimismo es el acto de mostrar “conocimiento de los usos de la sociedad”

JOSÉ ALBERTO PARDO SUÁREZ nació en Plasencia (Cáceres) en 1970, y es arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla desde 1995. En la actualidad desarrolla una actividad profesional triple: como perito, escritor y formador. Autor de dos libros de carácter práctico, PERITACIONES ARQUITECTÓNICAS. 25 casos prácticos y PERITACIONES URBANÍSTICAS. 25 casos prácticos, publicados por AMV Ediciones en 2013, así como de la colección Cuadernos de Peritaciones, de carácter teórico-práctico, publicada por Bellisco Ediciones desde 2014, la presente colección IPE +...