Francisca Alvarez

Cynthia Ann Parkers family moved to Central Texas when she was about nine years old. A year later, a large force of Comanche warriors attacked Fort Parker and seized Cynthia Ann and four other captives. The other four were eventually released, but she lived among the Indians for 25 years, immersed in the Comanche way of life. Though given a number of opportunities to go back to her white family, she always chose her life with the Comanche, choosing instead to stay with her husband and children. She eventually returned to white society as an adult.

“La utopía reptante y otros relatos recopila una generosa muestra de la narrativa de José Siles González, que ha incluido en este volumen antiguas historias y otras de nueva planta. A lo largo de los dieciséis cuentos, que abarcan desde el neolítico hasta un futuro tan indeterminado como virtual, el autor ofrece un muestrario de personajes estrafalarios y entrañables, irremediablemente perdidos en un mundo que se está convirtiendo en la caricatura de sí mismo.” Joaquín Juan Penalva, Escritor y crítico literario “Deudor de nadie, si acaso de Tom Sharpe, y fiel a las señas de...

Al pequeño Pombo le espera una buena sorpresa, ¡su mamá va a tener otro osezno! Está muy preocupado: ¿seguirá su mamá queriendo a su pequeñín cuando haya un nuevo miembro en la familia? Una historia tierna y cercana para los pequeños de la casa, que disfr

Índice: - I. Introducción - II. La industria migratoria del control y del rescate - III. Población extranjera y políticas públicas en la CAPV - IV. Administración corporativa y derechos fundamentales. Los turnos de oficio de extranjería - V. La detención, internamiento y expulsión de población extranjera en situación irregular en la CAV: Modalidades y problemáticas - VI. Conclusiones Bibliografía.

Cada cuaderno tiene 64 páginas y están pensados para trabajarlos durante todo el curso pues las actividades que contienen son reflejo de los contenidos que se abordan en primer curso. Cada una de las páginas contiene tres o cuatro actividades, numerando las actividades por página. Las actividades están planteadas de forma progresiva, en orden de dificultad creciente, de manera que las actividades que figuran al principio del cuadernillo son para trabajarlas en los comienzos del curso, a medida que éste avanza se trabajarían actividades de páginas intermedias y al final de curso...