Guía rápida de necesidades térmicas para calefacción y aire acondicionado

¿Es posible dar cuenta de la particularidad de cada uno prescindiendo de los afectos, el cuerpo y su implicación en la infancia? La tradicional confianza en la razón lógica, en un tiempo puesta en duda, reaparece en nuestros días desvirtuada en un mundo en el que depositamos nuestra fe en las relaciones científicas y técnicas. Se desdeña así el papel que la crianza y sus avatares afectivos desempeñaron en la construcción de aquello que cada uno somos y se amenazan las posibilidades de comprender lo específicamente humano: la angustia, la libertad y la subjetividad. Se hace...

La pandemia por la COVID-19 ha puesto en jaque a la educación superior, y con esta a la Universidad como su actor principal. Si a principios de 2020 todo el mundo hablaba de la necesaria transformación de la Universidad, ahora esta transformación se percibe no solo como más urgente, sino como mucho más compleja y necesaria. Este libro presenta la síntesis del estudio realizado con once entrevistas a expertos de los cinco continentes: una visión global, en sentido territorial, experiencial y también filosófico e ideológico. Un acercamiento coral a un problema enormemente complejo....

La Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial, en su cuarta edición, es una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional en colaboración con las comunidades, ciudades autónomas y Acción Educativa Exterior. Durante el curso escolar 2021/22, junto con un equipo de investigación de la Universidad Rovira i Virgili, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado ha desarrollado una formación modular en cinco grandes áreas del pensamiento computacional y, al amparo del análisis de los resultados obtenidos, se presenta el ...

Hoy día, cuando los signos del postmodernismo y la globalización son muy evidentes, la entrada en el siglo xxi nos obliga a repensar una nueva forma de educar y de ver la institución educativa.