Leer, jugar y aprender

Difícilmente podríamos relacionar un certamen de creación literaria con una práctica adivinatoria que toma como referencia los números y su simbología. Sin embargo, no se me ocurre otra manera de comenzar esta presentación al IX Certamen Universitario “Campus Microrrelatos” y del II Premio Universitario de Educación Literaria “La Mirada del Lector”. La razón es simple y evidente: el número 9 significa un final de ciclo -la culminación de la serie numérica del 1 al 9- que anticipa el comienzo de otro nuevo. Un ciclo que se ha caracterizado por mantener el ideal y la...

Las vivencias emocionales y afectivas son el motor de nuestra vida y de nuestras relaciones, por lo tanto deberían serlo también en la educación. Este libro aporta elementos de reflexión y de análisis, sugerencias, invitaciones y recursos...

Estos divertidos libros de cartón tienen las formas de tus personajes favoritos de Cars y ruedas de verdad para que puedas jugar con ellos. Además, los graciosos textos rimados enseñan conceptos importantes, como los opuestos y los colores.

La palabra «crisis» corre de boca en boca, pero pocos saben en qué consiste y, sobre todo, como salir de ella. Leopoldo Abadía lo cuenta de forma sencilla y amena en este libro, que ha sido una auténtica revolución en la «literatura económica». Cuenta, además, con un nuevo capítulo con la información más reciente sobre la situación económica actual.

Acoger es recibir, admitir en la escuela las diferencias, la diversidad, las distintas formas de crianza, los modelos familiares… y ver de qué modo podemos convivir de una manera armoniosa. En sus páginas se concreta con minuciosidad qué significa el momento de acogida para los distintos protagonistas: los niños y niñas, sus familias y las maestras, a la vez que ofrece a las escuelas propuestas de actuación para facilitar este proceso. A partir de observaciones de situaciones reales y cotidianas surgidas en el aula se proporcionan pautas de reflexión y de acción con el...